济南的冬天同步练习

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1、济南的冬天•同步训练1.填空题①《济南的冬天》的作者是,原名,字，现代著名作家。②等到快日落的时候，,O（原文填空）2.根据拼音写汉字zhu蓄水zaocheng清宽chang3.解释加点字在句中的意思。①自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。••②自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是一块空灵的蓝水晶。4.指出下列齐句所用的修辞手法。①一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。（）②这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（）5.“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨泪轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。（1）（2）6.阅

2、读下面的文章并回答文后的问题。塞外怀古［1］没有到过河西走廊的人总以为河西走廊这个地方怎样的荒凉，怎样的寒苦。到了河西走廊Z后，便知道所谓荒凉寒苦并不如传闻Z甚。但到了河西迄廊靠近西域的酒泉［①］以后,景象有点两样了，黄沙白草，风日惨淡，始有塞外之感。往北一望，荒野大漠，遥天无际。南天可不同了，祁连山像一道高墙，自东而西，连绵不断；不分冬夏，顶上常是积雪皑皑。人说西王母的家就在那里。远远望去，也真像有琼楼玉宇在其屮隐约闪现。沿着公路的南边,可以看见无数的土堆子，有的延长好几里，有的是一个大墩子旁边连上几个小墩子。这种土堆子沿着酒泉以北的额济纳河往南，跟着疏勒河向西，以至于敦煌的南湖和西湖，

3、儿乎随处都是。这就是汉唐吋代的边城和烽燧的遗址，有名的汉唐西部长城，就在这些地方。［2］我最近旅行戈壁的时候，曾在酒泉一座破败的墩子上了望。己经傍晚了。太阳在西边的地平线上还有簸箕那么大。血红带黄的光芒四面放射，周碉的云彩都映成了橙黄色。一个人在墩子上朝着西面和北面遥远的天际看着看着，就随人冥想［注②］中去了。俨然如在汉唐当年，墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子，也许是人家，也许是戍边将士的营房，房顶上正炊烟袅袅。放在外边的马群和羊群先后回来了。鸡鸣犬吠以及小儿噴笑的声音，嚷成一片。那座墩子也楼柱完好，雉堞无恙；儿个烽哨正在上面聚精会神的望着西边和北边，希望有平安消息到来。一天一天的过去

4、，一年一年的过去。这些人从少年转到屮年，老年，也许就死在那里，埋在附近。但是他们从来不颓丧，也从来不堕入幻想。只凭着他们的结实的身体，坚强的意志，和不屈不挠的精神，同敌人和自然作生存的斗争。敌人和自然败了，他们胜了，他们的西陲也固若金汤了。两千年，一千年的历史，像电光石火般一转眼过去了。这些人依然长埋地下，烽燧城堡也放弃了，荒废了；我也仍然消醒明白的站在废墩上面。西边的太阳还有一半在地平线上。但是这些废毁的烽燧城堡，照旧很英勇的迎着落日，放出黄色的光辉；西北风呼呼的怒吼，而它们依然静默无言，屹立不动。这就是我们民族的精神。想到这里，我禁不住流下泪了。注：①酒泉：与玉门、阳光、敦煌相邻，均在

5、1+肃省的河西迟廊一带。②冥想：深沉的思考。（1）第［2］段屮，作者站在墩子上“看着看着，就堕入冥想屮去了。”作者“冥想”到了些什么？请用一两句话概括作者“冥想”的内容。（2）作者在第［2］段文末说，“想到这里，我禁不住流下泪了。”是什么引起作者如此深的感触而流下了眼泪？（3）作者写作这篇文章运用到了象征手法，作者是怎样运用象征手法的?（4）当看到酒泉这地方“随处都是”汉唐吋期的烽燧、废城等遗址时，有人突发奇想，觉得这都具有旅游开发价值，尤其是在今天西部大开发的古丝绸路ho于是就在这里建起了酒泉汉唐历史文化遗址景区。现在，诸你依据《塞外怀古》一文屮相关的材料，为新建景区写一份“景区简介”，

6、以供景区对外宜传和游客参观用。200-300字。提示：可以适当融合、补入文章以外的和你想象的相关内容。酒泉汉唐历史文化遗址景区简介参考答案1.①老舍舒庆春舍予②微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。2•贮藻澄敞3.①晴朗无云，阳光刺眼；②空幽神奇，透明无色4.拟人拟人、比喻5.考查的是古诗词的迁移与运用能力。平时学习古诗词时可以有意的将它们进行归类。写雨的诗句如：小楼一夜听春雨巴山夜雨涨秋池夜阑卧听风吹雨天街小雨润如酥6.第（1）题：戍边将士在边关的生活；戍边的情景；他们与敌人和大自然作斗争的精神。其实答案就在文中，只要加以分类概括即可。第（2）题：是戍边将士在保

7、卫边疆中同敌人和自然作生存斗争的坚强意志和不屈不挠的精神，引起作者深深的感触而流下了眼泪。此题揭示的其实就是文章的中心，精髓。设身处地、身临其境地站在作者的角度去考虑才能有所收获。第（3）题：作者用西北的土墩子抗击风沙、屹立不动的特征来象征守边军士具有的坚强、不屈不挠的民族精神和献身精神。（大意）象征手法常常是用一种事物来象征某类人或某种精神。（4）此题意在培养学生的概括能力、表达能力、想象力。答题时应注意如下几点：①方