三年级下册英语学案-unit2 my family a let’s talk∣人教pep（2014秋）

《三年级下册英语学案-unit2 my family a let’s talk∣人教pep（2014秋）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2MyfamilyPart(A)Let’stalk.【学习目标】1.能够听懂、会说、会认读单词：man,father,dad。2.能够听懂、会说、会认读句型：Who’sthatman?He’smyfather./Hi,Dad.并能够在具体的语境中灵活运用。3.能够听懂指令，按照指令的要求完成Pointandsay的内容。【学习过程】１、预习交流对话中有几人？他们分别是谁啊？哪些单词是你没见过的？还有哪些不懂的地方？请用横线划出来吧！听录音，跟读,找出读不准的地方，做出标记，请教一下妈妈吧！２、学习探究[来源:Zxxk.Com]预习检查：同学们，想一想下面的问题应

2、该怎么回答？（加油吧☻）[来源:学&科&网Z&X&X&K]1)当你向别人介绍一位新朋友，应该说：_________A.ThisisLiLei.B.What’syourname?C.OK!2)别人给你介绍新朋友，你会对新朋友说：________A.Seeyou!B.Nicetomeetyou.C.What’syourname?3)当别人对你说“Nicetomeetyou”时，你应该说：__________[来源:Zxxk.Com]A.Thankyou!B.Let’sgotoschool.C.Nicetomeetyou,too.同学们，还记得下面这句话是什么意思吗？Whoa

3、reyou?______________________;“who”的意思是“谁”。小组交流课前准备情况，讨论解决预习中发现的问题。新知探究:1.this这，这个———→that那，那个woman女人（女孩呢？）———→man男人（男孩呢？）↓↓she她he他(老师是怎样读这几个单词的，认真听录音或老师范读；同学们，通过上面的解释你了解she和he的区别了吗？快来说一说吧^_^)2.缩写形式完全形式who’s＝whoisshe’s＝sheishe’s＝heis（同学们，注意听录音模仿缩写形式的读音）3.Who’sthatman?汉语意思_________________

4、___________________________。[来源:学&科&网Z&X&X&K]4.看课文，听录音，连线。(1)Who’sthatgirl?A.He’smyfather.(2)Who’sthatman?B.She’sAmy.5.friend朋友Thisismyfriend.（汉语意思）_________________________【达标练习】一、看一看，选一选。A.tooB.HeC.SheD.girlE.man1.—Who’sthis________?—_______ismyfather.2.—Who’sthat_______?—_____isAmy.3—

5、Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,_______.二、给下面的句子找正确的汉语意思。1.()Nicetomeetyou..A.他是我的爸爸。2.()Who’sthatgirl?B.这是我的朋友艾米。[来源:学§科§网]3.()He’smyfather.C.见到你很高兴4.()Thisismyfriend,Amy.D.那个女孩是谁？【课后反思】通过本课学习，你还有那些不懂之处？_________________________________________________________________