高考历史必修一必背知识点

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1、高中历史知识点-26-必修（一）政治文明历程第一讲中国古代的政治制度【知识结构】奴隶社会：夏、商、周(早期政治制度)政治制度：封建社会：君主专制中央集权：皇权和相权（君主专制）(秦朝~清朝时期)（前提、基础）中央和地方（中央集权）选官、监察、谏议朝代歌：夏商与西周，东周分两半。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后沿。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝至此完。【知识要点】一．中国古代的早期政治制度1．夏朝：时间：公元前2070年权利制度：公共权力、禅让制改为世袭制（公天下变为家天下）2．商朝：时间：公元前1600年都

2、城：亳（bó）、殷（yīn）政治制度：内服与外服：内服：王畿（jī）（即商王直接统治的地区）外服：附属国管辖的地区内服与外服关系：支配与被支配，商王对附属国的控制力是有限的。特点：垄断神权（强化王权）3．西周：时间：公元前1046年都城：镐京（今陕西西安）封建制度：分封制：含义：封邦建国目的：巩固王权对象：同姓亲族为主体，功臣、姻亲、先代贵族、殷商降族。封国：晋、卫、燕、鲁、齐、宋内容：土地、人口、武装、物资作用：积极：①周人的势力范围扩大②臣属关系更加明确，周王确立了天下共主的地位③形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。

3、消极：随着时间的流逝，血缘关系不断疏远，容易造成分裂割据。宗法制：含义：周人将血缘纽带同政治关系结合在一起的制度。目的：解决贵族在权利、财产和土地继承上的矛盾-26-，为了维护分封制。核心：嫡长子继承制（正妻长子）内容：大宗和小宗大宗和小宗的关系：①既是家族等级，又是政治隶属。②相对的作用：①保障了各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切的结合在一起。礼乐制：含义：表示等级制度的典章制度和礼仪规定（周礼）实质：维护等级秩序三者关系：分封制和宗法制相辅相成，互为表里，分封制是

4、宗法制在政治上的体现，宗法制是分封制的血缘纽带。礼乐制是维护分封制和宗法制必不可少的工具。4．中国古代早期政治制度的特点？①以血缘关系为纽带；②神权和王权相结合；③尚未形成权力的高度集中。二．君主专制中央集权的确立1．背景：政治上：秦的统一经济上：小农经济的分散性理论上：法家韩非子提出建立君主专制中央集权2．特征：权利的高度集中：①皇权至上②“家天下”的皇位继承制皇帝3．措施：①建立皇帝制②在中央设“三公九卿”丞相御史大夫太尉丞相：百官之首，辅佐皇帝处理政务。御史大夫：律令、图籍，并负责检查百官太尉：军事三者互不统属，相互牵制③

5、在地方设立郡县制（春秋时已有）：郡：郡守—郡丞—郡尉县：县令—县丞—县尉乡：三老—啬(sè)夫—游徼(jiào)里③制定考察和选拔官吏制度④制定秦律指导思想：轻罪重罚4．评价：积极：①彻底打破了传统的贵族分封制；②奠定了中国古代大一统王朝的基础，对以后两千多年的政治产生了重要影响；③有利于集中人力、物力、财力，进行大规模的建设；④有利于国家的统一和多民族国家的形成和发展；⑤有利于民族融合。消极：①政治上：易产生暴政；②经济上：不利于资本主义萌芽的发展（封建社会后期）；③文化上：文化专制，钳制了人的思想，不利于科技创新与进步。三．

6、皇权与相权之争1．秦：三公九卿皇帝-26-2．汉：中朝（内朝）丞相御史大夫太尉中朝（决策）3．隋唐：三省六部制皇帝中书省（起草诏令）尚书省（执行）门下省（封驳审议）吏部户部礼部兵部刑部工部（官）（人口、赋税）（祭祀）（军事）（刑罚）（工程、建设）三省关系（特点、作用）：相互牵制，互为补充，分工明确，提高了办事效率，完整的相权被分割，加强了皇权。4．宋：二府三司皇帝二府：枢密院（军权）调兵权三衙（统兵权）中书门下三司枢密院中书门下（行政权）（宋中央结构图）三司：盐铁度支（财政权）（计相）皇帝户部5．元：只设一省——中书省中书省6．

7、明：明太祖：①废丞相，裁撤中书省，皇帝亲管六部皇帝六部②设殿阁大学士（仅备顾问）（元中央结构图）明成祖：设内阁票拟六部批红（不是中央机构，没有决策权）（明中央结构图）7．清：雍正帝：设军机处：职能：跪奏笔录作用：提高了办事效率，标志着君主专制达到了顶峰实质：封建制度走向衰落。四．中央与地方之争1．汉武帝集权：背景：汉初出现七国之乱概况：汉景帝采纳晁错的建议“削藩”。原因：吸取秦亡的教训，实行郡国并行制。结果：平叛乱，“王国”问题未解决。措施：①“推恩令”②酎金夺爵③在地方设刺史（监察）影响：解决了“王国”问题，加强了中央集权。2

8、．宋太祖集权：背景：唐设节度使，出现“安史之乱”唐末出现“藩镇割据”措施：①收精兵：a.杯酒释兵权b.三衙（统兵权）、枢密院（调兵权）c.将禁军一半驻守京师，一半分散全国各地d.更戍法②削实权：a.派文臣到地方（知州）b.知州之下设通判（监察）c.削弱节度使的权