5.7生活中地圆周运动

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1、实用文案李林中学高一年级物理导学案班级姓名使用时间第周课题主备审核学科审核年级审核编号5.7生活中的圆周运动(1)012教学目标：1.会在具体问题中分析向心力的来源．2．能理解运用匀速圆周运动的规律分析和处理生产和生活中水平面内圆周运动的具体实例．教学过程：1)水平面的圆周运动①汽车摩托车转弯试分析在水平路面上拐弯的汽车的受力情况以及向心力的来源。汽车所受的与平衡，路面对车轮产生的指向弯道圆心方向的提供向心力。要是汽车转弯时要更安全，路面应如何设计？汽车所受的与的合力F合提供向心力。例1：汽车与某公路路面间的动摩擦因数为μ

2、，公路某转弯处半径为R，（最大静摩擦力等于滑动摩擦力）问：1)、若路面水平，要使汽车匀速率转弯时不发生侧滑，汽车的速度不得超过多少？2)、若公路拐弯处设计成内侧低，外侧高，则路面与水平面的侧角为α，汽车的速度为多大时，可使汽车与路面间的侧向摩擦力为零？标准文档实用文案②火车转弯问题：如果转弯处内外轨一样高，什么力提供向心力?产生什么后果?实际设计中怎样解决这样的问题?此时的向心力由什么力提供?例2:如图示已知火车弯道处内外轨道高度差为H,轨道宽为d,转弯半径R,若使车轮对内外轨都无压力,质量为m的火车运行的速率应该多大?受

3、力分析:动力学方程:讨论:③圆锥摆θ·例3：长为L的细线悬挂质量为M的小球，小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向夹角为θ，求(1)小球的角速度和周期。(2)小球对细线的拉力大小。标准文档实用文案小卷子1．有长短不同，材料相同的同样粗细的绳子，各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么（）A．两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断B．两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断C．两个球以相同的周期运动时，短绳易断D．不论如何，短绳易断2.火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速通过弯道做圆周运

4、动，下列说法中正确的是（）A．火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损B．火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损C．火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损D．以上三种说法都是错误的3．水平圆盘以角速度ω匀速转动，距转动轴L的位置有一质量为m的小物块与圆盘相对静止，（1）小物块的向心加速度多大？（2）所受摩擦力多大？对接触面有什么要求？（3）离轴近的还是远的物体容易滑动？4．一个光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定，质量为m的小球沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆

5、周运动，圆锥母线与轴线夹角为θ，小球到锥面顶点的高为h，θ·（1）小球的向心加速度为多少？（2）对圆锥面的压力为多大？（3）小球的角速度和线速度各为多少？思考：小球的向心加速度与小球质量有关吗？与小球的高度有关吗？标准文档实用文案标准文档实用文案李林中学高一年级物理导学案班级姓名使用时间第周课题主备审核学科审核年级审核编号5.7生活中的圆周运动(2)朱耀华0132）竖直平面内的圆周运动1、汽车过圆栱桥（1）汽车过凸型桥最高点时，分析汽车的受力情况和向心力来源。汽车所受的与的合力F合提供向心力。动力学方程：（2）汽车过凹型桥

6、最低点时，分析汽车的受力情况和向心力来源。汽车所受的与的合力F合提供向心力。动力学方程：例1：质量m=2t的汽车，驶过半径R=100m的圆弧形桥面，g=10m/s2（1）若桥面为凹形，汽车以20m/s的速度通过桥面最低点时，汽车对桥面的压力是多大？（2）若桥面为凸形，汽车以20m/s的速度通过桥面最高点时，汽车对桥面的压力是多大？（3）汽车以多大速度通过凸型桥顶点时，对桥面刚好没有压力？标准文档实用文案2、无支撑模型——细绳拉着小球在竖直平面内做圆周运动（1）分析小球在最低点和最高点的受力情况R绳最低点：最高点：R绳（2）

7、当小球在最高点的速度为多少时，细绳的拉力为零？解：【小结归纳】（1）临界条件：绳子或轨道对小球没有力的作用，即v临界=（2）不能过最高点的条件：v<（实际上球没到最高点时就脱离了轨道）。3、有支撑模型——小球与轻杆相连，（圆形管道）在竖直平面内做圆周运动（1）分析小球在最低点和最高点的受力情况R杆R杆R杆R杆最低点：最高点：（2）小球在最高点的速度v=0m/s时，杆对小球的弹力大小和方向？解：标准文档实用文案（3）当小球在最高点的速度为多少时，杆对小球的作用力为零？解：（4）小球在最高点，杆对小球的作用力支持力还是拉力，速

8、度有何区别？解：【小结归纳】（1）当时，杆对小球F为支持力，F”或“<”），且F随v增大而减小。（2）当时，杆对小球F为拉力，且F随v的增大而增大。（3）能过最高点的临界条件，v临界=0，此时F=mg，为支持力（“支持力”或“拉力”）。（4）当v=时，F=0。标准文档实用文案小卷子1、汽车驶