小学教师工作倦怠对主观幸福感的影响：情绪调节的中介作用

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1、分类号密级ＵＤＣ编号１０７３６私Ｊｉ摩硕士学位论文小学教师工作倦怠对主观幸福感的影响：情绪调节的中介作用研究生姓名：姚靖雯指导教师姓名、职称：赵鑫副教授专业名称：心理健康教育研究方向：情绪调节—二〇一六年Ｈ月硕士学位论文M.D.ThesisElementarySchoolTeachers’JobBurnoutandSubjectiveWell-being：TheMediatingRoleofEmotionRegulationStrategy姚婧雯YaoJingwen

2、西北师范大学心理学院SchoolofPsychology,NorthwestNormalUniversity郑重声明本人的学位论文是在导师指导下独立撰写并完成的，学位论文没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，否则，本人愿意。承担由此而产生的法律责任和法律后果，特此郑重声明学位论文作者（签名）：年／／月夕／日学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子。版，允许论文被查阅和借阅，接受社

3、会监督本人授权西北师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国博士学位论文全文数据库》进行信息服务，也可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存或汇编本学位论文。一□两本论文提交□当年／□年／年／□三年以后，同意发布。一若不选填则视为年以后同意发布。。注：保密学位论文，在解密后适用于本授权书作者签名：导师签名：＾厶年／月２７日７（西北师范大学研究生学位论文作者信息论文题目小学教师职业倦怠对主观幸福感的影响：情绪调节的中介作用姓名姚婧雯学号2013310145专业名称

4、心理健康教育答辩日期2016.11联系电话E_mail通信地址(邮编)：备注：目录摘要.........................................................................................................................................IAbstract..............................................................................

5、.................................................II1本课题研究意义、国内外研究趋势..................................................................................11.1研究意义..............................................................................................................

6、....11.2国内外研究趋势......................................................................................................21.2.1主观幸福感及其相关理论..........................................................................21.2.2工作倦怠及其研究现状...........................................

7、...................................51.2.3情绪调节及其研究现状..............................................................................72问题的提出........................................................................................................................113研究方法....

8、........................................................................................................................133.1研究对象..