喜迎香港回归班会教案

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1、香港回归是指中华人民共和国政府决定在1997年7月1F1对香港恢复行使主权，大不列颠及北爱尔兰联合王国政府于1997年7月1日将香港交还给屮华人民共和国的历史事件。喜迎香港冋归班会教案1一、教学要求：1、学会木课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。4、能仿照课文的第五段的写法，围绕中心句写一段话。二、教学重、难点：1、理解〃浪平沙细〃、邙H光和煦〃、〃精彩〃、〃鳞次栉比〃、〃琳琅满目〃、〃人流如潮〃、〃璀璨〃。2

2、、有感情地朗读课文、背诵课文。三、教具准备：多媒体课件。教学过程：一、导入新课同学们，你们知道香港吗?香港是我国的一个重要的城市，在他的身上有着一段不平常'的历史。早在1842年香港被英国占领，直到1997年香港才冋到祖国母亲的怀抱。如今的香港已经是一个国际化的大城市。冇谁知道香港又被人们称为什么？（生答〃东方之珠〃）二、揭示课题，解题1、板书课题：19、〃东方之珠〃2、解释课题：人们把香港比做东方的一颗明珠，表示人们对香港的喜爱。3、香港为什么值得人们的珍爱呢?学习了课文就知道了。三、教师范读课文（配乐）、学生了解课文大意1

3、、学生一边听一边思考：课文向我们介绍了香港的那几个地方？2、学生回答刚才老师提出的问题四、学生自读课文1、出示自读要求（1）画出生字新词，读准字音，读通句子。（2）标出自然段的序号。2、按要求自读课文3、检查自读情况（1）抽读词语卡片，检查字音掌握情况重点指导（舒服、观赏、倾听、店、焰火）指读生词，指点学生从边音、翘舌音、后鼻音方而指导（2）开火车逐段读课文（师生共同纠止读错的地方）五、自读课文第一段1、指读第一段（板书：祖国的南大门）2、这段告诉我们香港有什么？（学生答：有沙滩、公园、街市）师板书沙滩、公园、街市沙滩是什么样

4、?公园是什么样?街市是什么样？（学生答：迷人著名繁华）3、指导读第一段。（强调〃迷人著名繁华〃）六、教学生字字形1、开火车认读2、同座位讨论自己用什么巧妙的方法记忆生字，学生冋答。3、重点指导倾一耀一焰喜迎香港回归班会教案2活动目标1、知道香港、澳门、台湾在屮国地图上的大致位置，知道它们都是屮国不可分割的一部分。2、认识香港和澳门主要建筑和风景点;认识台湾的主要风景点——日月潭、阿里山。活动准备《小朋友的书•我的祖国叫中国》；中国地图。活动过程1、利用电脑的地图，认识香港、澳门。A师幼屮国地图上找找香港、澳门的位置，感知它们都

5、是屮国不可分割的一部分。（利用电脑将地图可放大和缩小的功能，让幼儿获知香港和澳门在地图上的位置。目测类比幼儿熟悉的城市，如上海、北京，感知与家乡浙江的距离）B利用图片欣赏香港、澳门典型的建筑和风景，如美丽的维多利亚港湾、现代化的摩天大楼、迪斯尼乐园、大三巴牌坊等。2、认识宝岛台湾。A师幼在屮国地图上找找台湾的位置，感知台湾是屮国不可分割的一部分。B借助图片了解台湾的着名景点，如口月潭、阿里山等。3、使用《小朋友的书•我的祖国叫中国》第11—12页“香港、澳门和台湾”，让幼儿再次观看这些典型图片，加深对三地的认识。4、继续使用《

6、小朋友的书•我的祖国叫中国》，请小朋友将小导游和对应的地点连线，请他们带着我们一起去旅游吧。