数据结构课程设计日历系统设计

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1、攀枝花学院学生课程设计（论文）题H：日历系统设计学生姓名：朱鑫平学号：201410801049所在院係）：数学与计算机学院专业：计算机科学与技术班级：2014级1班指导教师：刘小英职称：讲师2016年6月25日攀枝花学院教务处制1枝花学院本科学生课程设计任务书题目H历系统设计1、课程设计的目的1）使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基木抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。2）使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。3）使学生掌握使用各种

2、计算机资料和有关参考资料，提高学牛•进行程序设计的基木能力。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）1）输入任一年将显示出该年的所有月份LI期，对应的星期2）注意闰年情况其显示格式要求如下：1）份：中文英文都可以，2）下一行显示星期，从周日到周六，屮英文都可以3）下一行开始显示日期从1号开始，并按其是周几实际情况与上面的星期数垂肓对齐当输入2004显示如F：Inputtheyear:2004Inputthefilename:ahecalenckiroftheyear2004.Januray

3、1Febrtiary2SunNIonTue3、主要参考文献刘大有等，《数据结构》（C语言版），高等教育出版社严蔚敏等，《数据结构》（C语言版），清华大学出版社WilliamFord,WilliamTopp,《DataStructurewithC++》清华大学出版社苏仕华等，数据结构课程设计，机械丁业出版社学生（签字）:接受任务时间：年刀口注：任务书由指导教师填写。Wed'ThuFriSatSunMonTueWedThuFriSat12312345674567891089101112131411121314151

4、6171516171819202118192021222324222324252627282526272829303129March3April4SunNIonTue1Wed'ThuFriSatSunMonTueWedThuFriSat123456123789101112134567891014151617181920111213141516172122232425262718192021222324282930312526272829304、课程设计工作进度计划第1天完成方案设计M程序框图第2、3天编写程序代

5、码第4天程序调试分析和结果第5天吟程设计报告和总结指导教师（签字）日期年月H教研室意见：年月日课程设计（论文）指导教师成绩评定表分值得分•—作表现20%nOAn02E□03E□能力水平5%3E□□Fn0设实整血错完-J〃->能操晰07H□Fo11成果质量45%F篇化、范谒规JZ)文纸论/

6、UM4或引(设图、度插幅程5O11Hn11新创n指导教师评语日刀年摘要木课程设计采用VC++语言编程软件功能和相关数据结构的知识实现的，采用VisualC++6.0I具为开发环境，运用了C++中基于面向对象的编程，设计了-

7、个万年历查询系统，能根据用户的选择，显示日历和查询日历，并进行闰年和平年的判断。关键字：万年历，查询，闰年。平年目录摘要II1课程设计目的及意义11・1课程设计目的11.2课程设计意义12需求分析23整体设计33.1算法设计33.2程序操作流程图54详细设计74.1程序块涉及代码74.1.1

8、闰年函数的定义74.1.2星期判断74.1.3月份计算（switch语句实现）74.1.4FI期的输出84.2程序详细代码95程序测试及运行135.1程序结果135.2结果分析136总结14参考文献151课程设计目的及意义

9、1.1课程设计目的数据结构是计算机专业的教学计划中的核心课程之一，数据结构在计算机科学中是一门综合性的专业基础课。“数据结构”的研究不仅涉及到计算机硬件（特别是编码理论，储存装置和存取方法等）的研究范围，而且和计算机软件的研究有着史密切的关系，无论是编译程序还是操作系统，都涉及到数据元素在储存器中的分配问题。在研处信息检索时也必须考虑如何组织数据，以便查找和存取数据元索更为方便。因此，可以认为“数据结构”是介于数学，计算机駛件和计算机软件三者之间的一门核心课程。在计算机科学中，“数据结构”不仅是一•般程序设计（

10、特别是非数值计算的程序设计）的基础，而11是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序和大型应用程序的重要基础。木项课程设计，可以培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《数据结构》课程学习的内容，学握工程软件设让的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了c语言的好处和其可用性！同吋增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以