2019年学校后勤工作计划5篇

《2019年学校后勤工作计划5篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2019年学校后勤工作计划5篇　　2019年学校后勤工作计划1　　在新的学期里，为了进一步搞好学校的总务后勤工作，确保教育教学及其他各项工作的正常开展，特制定总务后勤工作计划。　　一、指导思想　　以县教育局文件为指导，认真落实县开学工作会议精神，坚持科学发展观，以教育内涵发展为主题，规范管理，均衡发展，强化后勤保障，做好学校硬件建设，提升服务育人意识。突出创建节约型学校，开源节流，勤俭办学。严格收费及财务管理，科学理财，努力为推进xx一中教育事业科学和谐发展再上新台阶提供后勤保障。　　二、工作目标　　1、规范收费行为。暂缓收取试卷费

2、、作业本费。　　2、坚决反浪费，大力提倡节约，全面建设节约型学校。　　3、加强教育信息化建设，建设好校园网络，让宽带服务教育教学。　　4、办好教工食堂，解决远地教师用餐问题。　　5、强化服务育人意识，明确职责分工，提高工作效益，为教学中心工作提供高效优质服务。　　三、具体工作　　（一）加大建设节约型学校力度，加强学校财产管理。　　1、增强办学绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。加强学校财务管理，切实降低学校运转成本，提高资源利用率。　　2、增强经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理，严格按

3、照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设。　　3、严格控制公务接待，完善公务接待制度，严格按照公务接待要求执行，竭力控制降低接待费支出，本学期公务接待费将大幅度下降。公务接待坚持热情、周到、节俭的原则，实行对口接待，严限就餐陪同人数。严格控制接待标准，不搞超规格接待，不讲排场、摆阔气。　　4、着力建设节约型学校的长效机制，努力降低运行成本。加强办公管理，节约用电用水，珍惜水电资源。。　　5、学校财产物资是学校的物化资金，加强全校用水、用电管理、在全校进

4、行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育，学校办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不使用照明灯具，杜绝白昼灯、长明灯。下班时要关闭各类电器设备的电源，防止电资源无效流失。　　6、严格购物审批制度，本学期继续加强对学校物资购入、使用、管理、存储、更新、报废等环节的监督力度，建立固定资产帐目，做到配置合理、高效使用、确保安全完整。并对期初、期中、期末三检查。实行保管赔偿制度，健全手续，责任到人，做到物尽其用、物尽所有。对学校财产尽量发挥效用。确保学校财产的安全管理。　　（二）合理编制资金预算，规范安排经费使用。　　按照“精打

5、细算，量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金使用计划。　　1、根据校务会议的统一部署，坚持“统筹兼顾、保证重点、量力而出、自求平衡”的原则，合理安排各种经费使用，决不搞赤字预算。　　2、严格按照预算计划执行，及时控制不必要开支，严控超预算支付。　　3、通过党支部、工会做好监督工作，提好会计预算计划的核算，确保预算顺利进行，并监督计划完成情况。　　4、每月按时编送会计报表，向县财务室报告预算资金使用执行情况，并在校务公开栏上公开张贴，提高财务公开的透明度和预算

6、资金使用效益。　　（三）严明开学收费纪律，坚决制止乱收费。　　严格按照上级文件规定收费，本学期暂缓收取试卷费、作业本费。严格杜绝中途收费，严禁有偿带生、办班、补课收费。　　（四）加强学校财务制度管理，完善学校规章制度。　　我们要继续完善学校各种规章，加强财产管理，克服重“钱”轻“物”的思想，摸清家底，完善资产档案，充分利用好现有的教学设备，发挥更大的效益。　　坚持“统筹兼顾，保证重点，量入为出，收支平衡”的原则，严格预算管理。经费支出应严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。预算外资金实行“收支两条线”管理。要根据工作需要，合

7、理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。要做好校产管理，提高校产使用效益，严防闲置校产流失，杜绝各类浪费行为。　　（五）加强后勤工作人员的职业道德建设，树立“服务育人、管理育人”的思想。　　要定期召开后勤工作人员工作会议，对存在的问题及时解决，总结前期工作，布置近期工作。坚持理论联系实际的工作作风，努力提高后勤人员的职业道德水平。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。　　认真学习学校的规章制度、«后勤工作人员岗位职责»及«职业道德规范»，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立

8、为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。　　严肃劳动纪律，后勤工作人员要按时上班、下班，提高后勤工作服务质量。　　认真落实细节管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在做好服务的过程中，用力工作，用心工作，用情工作，实现自身价值，贡献