唐代李杨题材作品主题流变研究

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1、独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中己加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:j乡馥签字吼川多年争月舳学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编

2、学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密,口保密期限至年月止)。.>学位做作者张才兰填锄签煮眵签字日期:驯弓年∥月心日签字目期:沙,歹年印月/x日目录YIII12LI13110118lll314III3II摘要⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..III绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯1第一节唐代李杨题材作品概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1第二节研究现状综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..7第三节选题的意义价值和研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯..8第一章李杨题材作品产生与繁荣的历史背景及原因⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.10第一节玄宗后期的政局⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.10一、任人不善,饰非拒谏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10二、耽于声色,奢靡无度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12第二节安史之乱对唐代社会的重创⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.14一、安史之乱对唐代社会生产的破坏⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..14二、安史之乱对唐代经济的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15三、安史之乱造成的唐代政治格局的变化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.15第三节唐人强烈的社会责任意识和反思精神⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..17第四节帝妃恋故事对

4、文人的吸引⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18第二章李杨题材作品主题思想在唐代的发展和流变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..20第一节李杨题材诗歌的主题流变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20一、盛唐:赞美与警谕并存⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.20二、中唐:由批判到同情追忆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..25三、晚唐:继承中的创新⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3l第二节李杨题材小说的主题流变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..36一、中唐时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.36二、晚唐五代时期⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯39第三章形成李杨题材作品不同主题的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯41第

5、一节思想认识的时代性与历史性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.41一、安史之乱的影响力由对社会的创伤延伸到对文人的精神创伤⋯..4l二、不同的时代距离造成人们不同的心理感受⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42第二节不同文体的内在要求⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯43一、“婉而多讽”的诗歌美刺传统对作品主题的限制⋯⋯⋯⋯..44二、“小道可观”的小说精神对作品主题的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯.45三、小说“补史"精神对作品的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..46第三节作家思想与作品主题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48一、作家的思想、气质、性情塑造诗歌主题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..48二、作家的创作立

6、场、角度与作品的主题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.49三、作家的个人状态、自身经历的差异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54爿jF口⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Jt参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯58在校期间发表论文⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯59摘要唐代李杨题材作品主题流变研究中Ill古代文学专业硕士研究生于兰琪指导教师黄大宏教授摘要在唐代,唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环的故事可谓家喻户晓。唐玄宗前期英明睿智,后期昏庸无道,杨贵妃恩俸无伦

7、,全族辉煌,却难逃马嵬兵变之灾。李、杨故事经过历史的演绎和文人的加工,成为唐代文人创作的一大素材,出现了一大批围绕二人的生活、情感的诗歌、小说作品。创作李杨题材的作家广泛,作品多样,这些李杨题材的作品,主要呈现出批判型、同情型、追忆反思型、翻案型等不同的主题倾向。造成这些主题差异的原因主要有三。其一,时代原因,即盛中晚唐不同的时代风气、历史背景所造成文人不同的心理感受从而形成思想认识上的差异;其二,诗歌与小说文体上的差异造成的诗歌、小说在表现同一题材作品时呈现的不同主题。诗歌多含蓄内敛,小说于叙事中传情;其三,作家个人气质、禀赋的不同,以

8、及作诗的立场角度、个人经历的差异性造成不同主题的形成。如杜甫乃“奉儒守官”之人,他站在维护现有政权统治的立场上创作的{elk征》就表现出杜甫一片赤胆,为国家前途深虑的感情,自居易乃“深于情”之

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