某区2014年免疫规划工作方案

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1、某区2014年免疫规划工作方案 为了有效预防和控制传染病,保障人民群众身体健康,根据《传染病防治法》和《XX市卫生局关于进一步做好免疫规划工作的通知》(X卫发【2014】111号)工作要求,结合我区实际情况,特制定《XX区2014年免疫规划工作方案》。一、提高防控认识,加强组织领导实施扩大国家免疫规划开展预防接种工作是实施国家基本公共卫生服务的重要内容,是预防和控制相应传染病的重要措施,是关系到儿童健康成长的大事,我们要充分认识扩大免疫规划工作的重要性、长期性和艰巨性。为了提高防控认识,加强组织领导,我区成立了免疫规划协

2、调领导小组,落实各部门职责,保证扩大国家免疫规划工作目标任务的完成。二、搞好扩大免疫规划宣传培训工作采取多种形式面向社会宣传扩大国家免疫规划的目的和意义,要结合“4.25”计免宣传日,充分利用广播、电视、报纸、板报等多种形式宣传传染病防治知识,要教会广大群众会算防病与治病的经济账,争取儿童家长和社会的理解和支持,提高各类疫苗接种率,疾控中心要加强对预防接种医生专业技术培训。三、做好儿童建卡建证和预防接种工作1、接种单位要及时掌握辖区所有适龄儿童的人数,做好适龄儿童建卡、建证工作,要求适龄儿童建证率达到100%,建卡率10

3、0%。2、按扩大国家规划免疫程序完成常规冷链运转,重点注意流动儿童和边远儿童的建卡建证工作,扩大国家免疫规划疫苗接种工作指标为原国家免疫规划的卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗(含白破疫苗)的全程接种率以乡为单位达到100%;新纳入免疫规划的A群流脑疫苗(基础)、A+C群流脑疫苗(加强)、甲肝疫苗、乙脑疫苗接种率以县区为单位达到95%以上;麻腮风联合疫苗(含麻风疫苗、麻腮风疫苗、麻腮疫苗)要在8月龄和18月龄完成的适龄儿童接种的工作,确保以乡镇为单位目标儿童麻疹类疫苗2剂全程接种率达到100%;流动儿童报告接种率≥95%。四、

4、及时、准确上报免疫规划的各类报表及文字资料每年1月底收集和上报辖区内上一年的人口资料、冷链档案设备表和接种单位档案表;3月上报下一年扩大国家免疫规划疫苗使用计划;在3月和9月进行儿童接种表卡的清卡查证工作并汇总上报;每月5日前上报国家免疫规划疫苗接种情况报表和第二类疫苗接种情况报表。五、开展适龄儿童调查摸底和预防接种工作。预防接种门诊必须掌握辖区人口资料,对辖区0—6岁儿童进行全面入户调查摸底,实行分片包干、责任到人,要积极协调有关部门,充分发挥社区居委会的作用,重点做好拆迁区、偏远地区等流动人口较多,免疫规划工作较弱地

5、区的调查摸底工作,对漏种儿童要及时按照《预防接种规范》要求进行补种,在开展查漏补种的同时,对所有儿童的接种证和接种卡进行核对要求卡证符合率达到100%。六、全面推进儿童乙肝疫苗项目工作接种单位要提高新生儿乙肝疫苗全程和及时接种率,确保新生儿乙肝疫苗接种率达到100%,首针及时接种率达95%以上。七、加强二类疫苗的宣传、接种和管理工作要加强二类疫苗的宣传、接种工作,逐步提高二类疫苗在我区的接种率,构建免疫屏障,控制相应传染病在我区的传播。根据省、市有关传染病防控工作要求和我区传染病疫情状况,开展重点传染病疫苗查漏补种工作,

6、切实保护广大群众的身体健康。八、开展儿童预防接种信息化管理工作接种单位要切实完成儿童预防接种信息化管理工作,要按照儿童预防接种信息管理项目要求,完成2006年1月1日以后出生儿童的个案信息录入工作,并将儿童预防接种信息化工作纳入常规化管理,对辖区内儿童的预防接种信息要及时录入和更新,详细掌握辖区内流动人口来去留情况,有搬走的及时迁出。儿童预防接种信息管理资料与纸质的“儿童预防接种登记簿”应同时记录并进行管理,儿童预防接种信息管理资料与纸质的“儿童预防接种登记簿”数据应保持一致。九、完善制度,搞好科学管理1、各单位要认真贯

7、彻落实《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》等各项法律、法规,搞好冷链器材设备的管理使用。疫苗储存、管理和使用要按相应法律、法规要求进行。2、严格执行查验预防接种证制度,各单位要严格按照《XX省入托、入学查验预防接种证工作实施方案》的要求执行,积极协助教育部门,每年开展儿童入托、入学查验预防接种证工作,查验率应≥95%,并按要求开展补种、补证工作,防止疫苗可预防传染病暴发流行。3、加强安全注射工作,严格执行《传染病防治法》和《消毒管理办法》,定期更换消毒液,注射器做到“一人一针管一使用”,注射废弃物严格按规定进

8、行处理,防止接种事故的发生。4、社区卫生服务中心应设立规范化预防接种门诊,定制合理的预防接种时间,房屋的选择甲级接种门诊在60㎡;乙级门诊在40㎡左右,室内地面硬化、清洁明亮、空气流通;配有宣传材料、规章制度和接种操作规程;接种人员由经过卫生行政部门资格认证的医务人员担任;设备器材配备要尽量完善,以保证扩大国家免疫规

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