七年级思想品德期末质量检测试题(卷)

七年级思想品德期末质量检测试题(卷)

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1、s七年级思想品德期末质量检测试题(卷)命题人:张建兵杨敏敏2017.1说明:1、试卷满分100分,考试时间60分钟。2、单选题满分60分,材料分析题满分40分。3、请将单选题正确答案填涂在答题纸相应位置,将材料分析题答案写在答题纸相应位置,在试卷上作答不得分。一、单项选择题(每小题2分、共60分。)1、为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验,中国于2016年10月17日7时30分在中国()卫星发射中心发射()载人飞船。A.酒泉神州十一号B.西昌长征二号C.文昌神舟十号D.太原长征二号F2、

2、2016年10月21日上午10时,纪念红军长征胜利()周年大会在人民大会堂举行。A.70B.80C.85D.903、据美联社11月9日最新报道,美国共和党总统候选人()在宾夕法尼亚州战胜民主党总统候选人希拉里•克林顿,以总数274:218战胜希拉里,赢得2016年美国总统大选,就任美国第()任总统。A.唐纳德•特朗普47B.奥巴马45C.唐纳德•特朗普45D.安格拉•默克尔464、纪念孙中山先生诞辰()周年大会11月11日上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平发表重要讲话强调,中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。A.120B

3、.180C.100D.1505、下列做法体现珍惜爱护生命的是()①骑车路过十字路口,看见红灯马上停下②放学回家的路上,遇到陌生人诱骗学会拒绝③遇到落水者,马上下水营救④外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救A.①②③B.①②④C.③④D.②③④6、关于生命的认识,正确的有()①只有人类的生命,才是地球上最宝贵的②热爱生命,尊重生命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律③生命可贵,为了生存,我们可以放弃其他一切④地球上的生命是自然界长期发展的产物A.①②   B.①④   C.②③   D.②④7、小刚最近感到特别烦:胡子和声音越来越粗;喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的

4、学习和处理人际关系,可是却往往碰钉子;情绪很不稳定,容易冲动……对此,下列观点不正确的是()A.这些现象是我们成长中的正常现象 B.要学会当自己的心理医生,调控内心心理矛盾C.可以借助老师、家长等调控心理矛盾D.这些现象不正常,是我们发展的阻力8、“人生道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”启示我们()A.青春存在缺憾,是不完美的        B.青春是易逝的,要把握青春,开拓进取C.青春是短暂的,要及时享乐  D.青春是美好的,拥有青春就是幸福9、这幅漫画告诉我们() ①人的情绪是复杂多样的②情绪与一个人的人生态度紧密相连③人的情绪具有相通

5、性和感染性④要以乐观的态度保持积极情绪A.①③  B.②③   C.②④  D.③④10、仁人志士的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,影响他们情绪变化的因素主要是()A.个人兴趣B.个人志向C.个人境遇D.社会生活11、歌曲《酸酸甜甜就是我》唱道:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画,虽然我还在象牙塔,我多么想一夜长大。亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜,虽然我很听话,不代表我没有想法。我喜欢酸的甜的,这就是真的我,每一天对于我都非常新鲜。”这首歌告诉我们,与父母之间产生矛盾的原因是我们(  )①有了自己的思想,开始独立行事 ②渴望父母像对待大人那样对待自己 ③懂得多了,

6、有了丰富的阅历和生活经验 ④自认为得不到父母的理解A.①②③     B.②③④     C.①②③④     D.①②进入初中后,小丽急切渴望摆脱对父母的依赖,与父母经常是“话不投机半句多”,听不进父母的管教,甚至和父母顶撞。据此完成第12~13题。12、上述材料中小丽出现这种现象(  )①是正常现象,应任其发展 ②表明小丽与父母缺乏有效沟通 ③会影响和谐的家庭关系 ④会给小丽带来更多的苦恼A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13、小丽出现上述现象的原因有(  )①小丽与父母的年龄差距 ②小丽父母的思想太保守 ③小丽与父母在人生经历上存在差异④小丽与父母的生活

7、经验、社会角色不相同A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14、儿子问父亲:“蜗牛为什么爬得这么慢?”父亲说:“因为它们有壳啊。”儿子问:“它为什么要背着壳呢?”父亲意味深长地说:“那是它们的家!”下列对父子的这段对话理解错误的是(  )A.家是沉重的负担,我们不能向蜗牛学习B.我们在家中可以享受亲情和温暖C.家庭是我们成长的摇篮D.家庭是我们温馨的港湾15、当你遇到老师的不公平对待时,作为学生,你应该(  )①从自身找原因,然后有针对性地采取措施,弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自己的看法 ②找老师评理,指出老师“偏心眼” ③学会心理换位,设身处地从老师

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