第二次世界大战的爆发和扩大 教案

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1、第三章　　第二次世界大战第一节　　第二次世界大战的爆发和扩大一、教学目的：1、基础知识：慕尼黑阴谋；《苏德互不侵犯条约》；第二次世界大战的全面爆发；英法的“静坐战争”和苏联建立“东方战线”；德军西线的进攻；敦刻尔克撤退；法国投降；英国抗战；苏德战争爆发；莫斯科保卫战；太平洋战争爆发；《大西洋宪章》；世界反法西斯同盟的建立。2、要求学生认识：①通过对慕尼黑协定的签订及其影响的讲述、分析，使学生进一步认识到英法推行绥靖政策的实质和后果。②通过对第二次世界大战的爆发和不断扩大的讲述、分析，使学生认识到第二次世界大战是由德、意、日法西斯国家发动的；它的扩大在客观上促成了

2、世界反法西斯同盟的建立。3、培养学生能力：①通过引导学生对第二次世界大战爆发原因的分析，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力。②通过对第二次世界大战的爆发和扩大等一系列重大事件的概括，分析反法西斯同盟建立的必然性，培养学生概括、分析问题的能力。二、重点、难点：重点：慕尼黑阴谋；苏德战争爆发；世界反法西斯同盟的建立。难点：第二次世界大战的性质。　　三、教学过程：（复习提问，导入新课）我们在前面学习了德、意、日法西斯国家的侵略活动和中国、埃塞俄比亚、西班牙等国家的反法西斯斗争。请同学们回忆：面对法西斯的扩张，英、法等西方大国采取了什么态度？（绥靖政策）英、

3、法采取的绥靖政策，助长了法西斯势力的侵略气焰，加速了第二次世界大战的全面爆发。（板书课题）一、“二战”的爆发：1、原因：⑴根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡。⑵直接原因：法西斯的对外扩张，战争策源地的形成。⑶慕尼黑阴谋：英法美推行绥靖政策的高潮。①原因：A、希特勒对捷克斯洛伐克提出领土要求。1936年，德国进军莱茵非武装区；1938年，吞并奥地利之后，使德意法西斯在地域上连成了一片，形成了对捷克的三面包围。德要求割占捷克的苏台德地区。德国的借口是什么？（保护捷克境内德意志少数民族利益）。B、英法企图与希特勒达成妥协，并希望把侵略矛头引向苏联。②概念：1938年

4、9月。英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑城签订了《慕尼黑协定》，在没有当事国参加的情况下，强行把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国，这严重违背了国际惯例。后来人们便将这种出卖他人利益，纵容姑息的做法称为“慕尼黑阴谋”。想一想：英、法两国与捷本无利害冲突，且法国还是捷的同盟国，它们为什么与意大利一起支持德国侵略呢？（原因：第一，英、法国内普遍存在着畏战情绪，千方百计想避免战争；第二，英、法企图将祸水东引，驱使德国进攻苏联。为此，他们便以牺牲小国的利益来达到自己的目的。）③后果：A、德国法西斯的侵略公然受到鼓励。B、帮助希特勒解脱

5、了政变危机，加强了他的统治地位，巩固了纳粹党的政权。C、加速了捷克的灭亡，使希特勒在第二年就取得了捷克这块具有重要战略地位的土地和重要的军事装备及其他物质资源。D、英法的国际地位。尤其是法国的国际地位遭到严重削弱，英法在世界上特别是在欧洲陷入孤立。E、使得苏联对英法更不信任，为了争取备战时间，保证自身安全，1939年8月，同德国签订了《苏德互不侵犯条约》。这个条约使苏联赢得了备战时间；使德国避免了东、西两线作战，其实是苏联推行的绥靖政策。绥靖政策，使德国毫无顾忌地去进攻波兰。④教训：A、对侵略者不能纵容姑息。B、和平不能用祈求来获得。C、战争不能用退让来防止。D

6、、一切侵略者都是贪得无厌，欲壑难填的。E、决不能被侵略者的气势汹汹的战争威胁所吓倒，要敢于针锋相对地进行斗争。F、要制止侵略，反对侵略者挑起的战争，必须结成广泛的国际统一战线，团结一致对付侵略者。G、任何遭受侵略的国家和人民，只有抵抗、自卫和斗争才能使人民得救。⑤实质：是英法以牺牲弱小国家利益，以谋求自身“和平”而企图把战争祸水引向社会主义苏联的阴谋。2、战争的爆发及战况：⑴爆发的标志：德军突袭波兰。1939年9月1日凌晨，希特勒出动58个师，坦克2500辆，飞机2000多架从西南、西北和北部三路对华沙实施突击。英、法于9月3日被迫对德宣战，二战全面爆发。⑵战况

7、：①东线波兰覆亡。原因是什么？（A、德军兵力强大，又采用突然袭击的方式，使波兰猝不及防。B、波军武器装备陈旧，战术落后。C、英、法在西线宣而不战，出现“奇怪战争”，没能与波军配合；D、苏联趁火打劫，在波兰的东面占领了大片领土，建立了一条“东方战线”。）②西线：德军侵占波兰后，并没有像英、法希望的那样，继续向东侵犯苏联。而是转向西线。A、大举进攻北欧和西欧诸国；B、绕过“马奇诺防线”，侵入法境。1940年6月，德、意军队攻陷巴黎，新成立的法国卖国政府对德投降。这是法国推行绥靖政策，纵容德国侵略扩张所尝到的苦果。C、直逼英吉利海峡，出现历史上有名的“敦刻尔克大撤退”

8、。40多万英、法军队在敦