表现性风景绘画在丝网版画中的再创造

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1、分类号：密级：公开论文编号：Z15051学号：2015120051硕士专业学位论文表现性风景绘画在丝网版画中的再创造研究生：赵多然指导教师：梁益君副教授专业领域：美术研究方向：版画艺术论文完成时间：2018年2月20日论文答辩日期：2018年6月13日CategoryNumber：LevelofSecrecy：OpenPaperNumber：Z15051StudentNumber：2015120051MFA’sDissertationofSichuanFineArtsInstituteThereinve

2、ntionofexpressivelandscapepaintinginscreenengravingPostgraduate:ZhaoDuoranSupervisor:Prof.LiangYijunSpecialty:FineArtsResearchDirection:ScreenprintingTrainingUnit:PrintmakingDept.ThesisDeadline:February20,2018OralDefenseDate:June13,2018四川美术学院硕士学位论文中文摘要I四

3、川美术学院硕士学位论文中文摘要表现性风景绘画在丝网版画中的再创造摘要版画是随着人们对图像复数性要求而产生的绘画的衍生品，古代传统版画充当着复制与传播的角色。然而，随着科学技术的发展,版画慢慢的从绘画体系中独立出来，最终成为了一种具有独特风韵的绘画形式。当今许多版画艺术家运用版画的风格特征创作出了大量优秀作品。本文结合自己的创作经验，对水性材料完成的绘画作品再创造成丝网版画作品进行了研究。讨论利用丝网版画技术如何更加顺利地创作表现性风景绘画，为什么要将自己的直接性绘画进行丝网版画的再创造，并总结我的毕业创

4、作实践，从中探索学术价值。文章对表现性风景绘画的发展脉络进行了梳理，并对自己的手绘写生作品进行了本源分析，认为物理学第二定律“熵”定律在宇宙学中的热寂观点对艺术创作有很大的影响。宇宙世界是一个孤立的系统，事实上即使有热寂的存在，在没有到来之前，宇宙始终充满活力的，是充满创造的。从混沌到有序，最后的主语是有序，这个有序就保证了生命创作的永恒，宇宙只要存在，都是充满创造的，创造就是有序的。相对于写生作品来讲，写生是“混沌”的、充满激情的，那么丝网版画的创造就是一种有序的、理性的创作状态。从表现性风景绘画创作

5、到丝网版画的再创造就是从写生的不自觉，到丝网版画再创造的高度自觉。水性材料完成具有激情、感性、混沌的表现性风景绘画和理性、有序、制作步骤性强的丝网版画之间相互转换、相互借鉴，也具有一定的美学意义：第一，在工作室再创造的过程是艺术家对手稿风景创作的再现和情感回忆，这样的情感回忆再现是艺术表达的目的。从原始时期的美术到古希腊、罗马时期的美术再到中世纪、文艺复兴时期再到巴洛克、洛可可、印象主义时期最后到现代主义时期的美术几乎遵循了从表现主观认知向客观记录转化再回到原始美术时期主观认知的过程。这样的再创造就是情

6、感或者故事的记录，简而言之就是主观认知的过程；第二，作品的再创造也是原始手绘作品的“复制”，这样的复数性不仅体现了丝网版画的特征还有利于艺术家作品的传播；第三，丝网版画的再创造过程包含艺术家行为活动的过程，这样的作品具有表现性行为因素在里面，让作品更加有力度。关键词：表现性绘画，丝网版画，再创造II四川美术学院硕士学位论文英文摘要ThereinventionofexpressivelandscapepaintinginscreenengravingAbstractTheprintisaderivativ

7、eofpaintingthatcomeswiththerequirementofimagecomplex,andtheancienttraditionalprintsactastheroleofreproductionandcommunication.However,withthedevelopmentofscienceandtechnology,printwasindependentfrompaintingsystem,eventuallyevolvesintoauniquestyleofpainti

8、ng.Plentyofprint-makersuseprintstocreatealargenumberofoutstandingworksnow.Inthispaper,combinedwithmyownexperienceinprint,recreatingthepaintingworkscreatedbywater-basedmaterialsintoscreenprintworkswasstudied.Theacademicvalu