叶县昆阳中学督导自查报告

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1、叶县昆阳中学督导自查报告叶县昆阳中学位于叶县县城，是一所县直属性质的初级中学。占地面积30781m2，现有39个教学班，2830名学生，201名教职工。几年来，学校紧紧抓住“以教学质量为中心”这根主线，促进学生全面发展，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以质量求生存，以创新求发展，进一步规范学校管理，发挥教育科研的先导作用，整合育人资源，求得育人的最佳效益，努力提高教育教学质量，稳步推进素质教育的有效实施。根据县教育局、教育督导室的要求，我校对照评估方案进行了自查。现将自查情况报告如下：一、用好教育经费，服务教学根据上级指示，我校每年拨付的经费

2、量，贫困生生活补助费。按批准的预算支出，专款专用，公用经费不能用于发放教师津贴，也不能用于偿还学校因教学而亏欠的债务，用于学生的钱（如生活补助款等）不能用于教师。资金支出要经上级的审计与检查。我们学校的经费主要用于①学校的日常开支，如水、电、暖、交通、邮电等。②教育教学，如仪器设备、图书资料、教学业务与管理、文体活动等。③教师培训，按学校公用经费总额的5%安排，用于教师培训的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等。④房屋建筑及仪器设备的日常维修护等。⑤学生的补助，按照国家政策，如实足额发放给学生。二、规范办学，严格管理，推进素质教育7学校贯彻教育方针，严格

3、执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展而奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制作业量，要求史、地、生等课程的作业尽可能在课堂内完成，语、数、外、理、化可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生的个性发展，全面提高素质教育。优化课堂教程，提高课堂教学效益。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。组织对课堂教学的研究。是学校教研工作的永恒主题。“自主学

4、习”是学生学习的内在品质，教学中积极培养学生的学习兴趣和学习意志，自主、自觉地调控学习情绪和学习策略，学习方法和学习技术，使学生了解和掌握一些科学探索知识的方法，从而促使学生素质的全面发展和个性的健康发展。反复实践和试验，初步形成各学科自主学习课堂教学模式，该模式的实施，更大限度的体现“以学生为中心”的教学理念，有序推进新课程改革。扎实做好“新教材、新课标、新教法”的教学大讨论活动。学校将全体教师分为三个组，每日每组确定一个主讲教师，提前确立科研话题，进行理论收集和实践感知，并在每月的最后一个星期三下午进行小组教学研讨，要求全体成员认真学习，对照实际

5、及感触写出感言；开展形式多样的新课标，新理念的学习培训，以教研组为单位，定期组织新课标学习，以及观看新课程优质课教学专碟，开展各组每周一节公开课活动，举行课标知识考试等，推进新课程的改革。7三、认真抓好体育，卫生工作在体育、卫生工作方面，我校严格按国家有关规定，安排课程，上好体育课。开展好两操活动，每学期至少开展一次全校性的校园文体比赛，通过丰富多彩的文体活动而活跃了学生的课余文化生活，提高了他们的学习兴趣，增强了学生体质。上一学年，学校先后组织了长跑比赛，乒乓球比赛等全校性的文体竞赛活动。积极参加了市、县举办的运动会，这样，我校体育及格率100%，

6、体育达标率99%。中招体育考试及格率98.5%。卫生方面，我校制定了《昆中卫生管理方案》，坚持认真落实，使学生的教室、寝室、卫生区、食堂保持干净整洁，净化了育人环境。尤其2009年甲型H1N1流感的防控工作，首先是提高认识，强化领导责任，组成以齐治国校长为组长的领导小组，本着对师生负责的态度，认真落实上级政策，切实做到防控，及时处理意外病例。加强宣传引导，营造良好的舆论氛围。组织师生收看有关报道，积极开展甲型H1N1流感预防知识的健康教育，对师生进行防治知识普及，提高师生的自我保护意识和防控能力。另外加强防控措施，提高防控能力，对在校学生和教职工开展

7、晨检、午检，对发现有流感症状的学生，老师，要求进一步确诊，及时查清学生和教职工缺勤登记和随访工作，严格控制门卫、严防疾病的传入。四、校园安全工作（一）树立责任意识71、学校成立以校长为组长，副校长和各处办主任为成员的安全工作领导小组，定期研究和检查学校安全教育工作。2、制定了各项安全工作的规章制度和预案。①学校安全保卫制度。②出入登记制度。③学校财物安全制度。④学校食堂管理制度。⑤学校宿舍管理制度。⑥学校卫生防疫工作预案。3、加大安全教育力度，落实安全教育管理责任制。①把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈，学校每学期均与班主任签订安全教

8、育责任书。②政教处、总务处、学生会，每天对学校进行安全工作检查，做好记录，作为班级评比的重要依据。③加强安全