高中春季开学典礼发言稿范文春季开学典礼发言稿

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1、高中春季开学典礼发言稿范文春季开学典礼发言稿高中春季开学典礼发言稿范文(一)各位老师、各位同学,大家下午好:很荣幸作为学生代表在这里和大家分享学习心得。愉悦祥和的春节已经过去了,我们迎来了充满希望的春天。俗话说:一年之计在于春。我们要沐浴着春日的阳光做好充分的准备,有计划有步骤地播下勤劳的种子。下面我想结合自己的实际情况谈几点个人学习体会:1、重视课前预习课前预习是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展我们的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性。2、课堂专心听

2、讲如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。因此,无论上什么课,我都认真听讲,课后及时的把我在学习中的困惑提出来,和老师交流。老师会在给我们解疑惑的同时给我们扩充一些相关的知识,更有助于我们理解。另外,为了更好的提高课堂效率我们还要做好课堂笔记,“好记性不如烂笔头。3、课后及时复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。要及时“趁热打铁”,学过即习,方为及时。4、作业巩固提高做作业可以加深对知识的理解和记忆;通过做作业

3、,把容易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。5、善于总结反思反思是解题之后的重要环节。如解题的思路、有无其他的方法等。应该有错题集,定期把错题拿出来看看,会取得意想不到的效果。对于我们高二的同学们来说,学业水平测试将要来临,冲A是每位同学的目标,一个A,就可以在高考中加一分,而4个A就可以加5分!五分,它可以是近万个名次的差距,更可能决定了我们

4、是否可以考上心中梦寐以求的大学!为了这个目标,我们甘愿成为“学习狂人”,甘愿将平时玩闹的时间省下来,只为了能记住一个知识点或者多钻研一道题;校院内,多的是同学之间的相互问答,共同复习的声音,少的是其他杂七杂八的高谈阔论。这种感觉就象是在进行一场800米的赛跑,路途中的挥汗如雨会让我们觉得更加酣畅淋漓。当你累得走不动了,抬抬头,眺望远方,目标就在那召唤你呢!可别让它等你太久了!就我个人而言,我准备每天在必修功课上花至少3个小时,以课本为主,掌握基础知识。地理这门学科,想要学好就是靠读图理解,多做章节小测验。生物也是这样,但在某些方

5、面也还是需要去理解和钻研,先保证把老师发的讲义全部弄通后再做题。如化学,光把老师给的默写讲义背出来是不够的,一定要自己多做题!至于物理,看似就这样几个简单的公式,但不知却蕴含了多少玄机,因此就更有必要多做课外习题!每天都要在各学科上花时间,但也不能急于求成,必须一章一节每个知识点都复习到位!成功属于永远不放弃的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶一一《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明。路遥

6、知马力,日久见人心。未满20岁的我们,用十足的勇气迎接挑战;用百倍的努力赢取收获;用千般的热情追逐梦想;用万分的真诚渴望他人的肯定。这一份执着,这一份坚定,就是属于我们自己独特的美丽。迎战小高考,我们有信心取得最好的成绩,以回报老师的辛勤培育,更是对自己付出的最好奖励!我们高二的每一位同学都坚信我们会成功通过小高考,请看我们的行动吧!谢谢大家。高中春季开学典礼发言稿范文(二)老师们、同学们新春伊始,万象更新。踏着春天的脚步,我们又回到了美丽的校园,步入了新学期,开始了新一年的播种与耕耘。首先,我代表校委会向全校师生致以最诚挚的新

7、春祝福!祝同学们学习进步、快乐成长,祝各位教师事业有成,生活幸福,祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!刚刚过去的一年,在上级的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我校各项工作都取得了显著的成绩。2OXX年11月,我校成功创建了xx市标准化学校;12月份,我校又被市教育局评为“语言文字规范化学校”和“依法治校示范校”;在全镇抽考中,我校三四五年级总平均分位居全镇第一,其中三年级语文包揽前三名,前10名我校占5人,数学包揽前两名,前10名共26人,我校占11人,四年级语文包揽前两名,前10名我校占5人,数学包揽前两名,前10名共1

8、3人,我校占10人,五年级语文我校屈居第二和第三,前10名共13人,我校占7人,数学包揽前两名,前10名共16人,我校占7人。这是上半学期我校在全镇抽考中所取得的骄人成绩。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。冬去春来,我们迎来了充满希望和挑战的新学期,本学期,我

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