全面从严治党背景下县级党内巡察制度研究——以河南省y县为例

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1、2018届硕士学位论文全面从严治党背景下县级党内巡察制度研究—以河南省Y县为例作者姓名刘金指导教师马华教授学科专业政治学理论研究方向基层治理培养单位政治与公共管理学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月山西大学2018届硕士学位论文全面从严治党背景下县级党内巡察制度研究—以河南省Y县为例作者姓名刘金指导教师马华教授学科专业政治学理论研究方向基层治理培养单位政治与公共管理学院学习年限2015年9月至2018年6月二〇一八年六月ThesisforMaster’sdegree,ShanxiUniversity,2018ResearchontheCounty-

2、levelIntra-partyInspectionSystemundertheBackgroundofStrictlyAdministeringtheParty--TakeYCounty,HenanProvinceasanexampleNameJinLiuSupervisorProf.HuaMaMajorPoliticalTheorySpecialtyGrassrootsgovernanceDepartmentInstituteofPoliticalScienceAndPublicManagementResearchDuration2015.9-2018.7June

3、,2018目录中文摘要..........................................................................................................................IABSTRACT.........................................................................................................................II绪论....................

4、...................................................................................................................10.1选题背景和意义.....................................................................................................10.1.1选题背景..................................................

5、...................................................10.1.2选题意义.....................................................................................................20.2国内外相关研究综述............................................................................................20.2.1国内研究..........

6、...........................................................................................20.2.2国外研究.....................................................................................................40.3研究思路和方法..........................................................................

7、..........................40.3.1研究思路.....................................................................................................40.3.2研究方法.....................................................................................................5第一章县级党内巡察制度的发展源起与现状..........

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