关于转发《关于做好2012年中小学教师信息采集工作

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1、附表1市(县区)信息管理员信息登记表县区名称姓名办公电话手机电子信箱QQ号码附表2学校(教育机构)名称及性质市县区名称是否为学校学校(教育机构)名称上级管理单位学校是否直属学校性质学段所在地通信地址邮编联系电话填表说明:1.“学校名称”填写学校的法人正式名称,不要填写简称或者习惯称呼。2.“是否为学校”填写该单位如果是学校就填“是”,不是学校填“不是”。3.“上级管理单位”一般填写相应的各级教育局,如存在多重管理的,请依次填写。4.“学校性质”选择填写公办、集体、民办。5.“学段”选择填写高中、初中、小学、幼儿园、初

2、中高中、小学初中、小学初中高中。6.“所在地”选择填写城市、县镇、农村。城市是指地级市政府所在地,县镇是指县城和乡镇政府所在地,除此之外为农村。14附表3跨县区变动教师信息登记表县区名称姓名身份证号码学科新调入单位名称原单位名称附表4申请删除教师信息登记表县区名称所在单位名称姓名身份证号码学科删除理由14附件5:2012年中小学、幼儿园教师信息采集及网上研修工作时间安排表工作项目工作时间工作项目市级管理员县级管理员(市直学校管理员)学校管理员教师信息采集3月12日--3月13日管理员变更信息上报汇总各县情况报省教师教

3、育网信息管理中心确定各县市区管理员并将管理员信息(见附件1)按要求报市教育局。同时通知各乡镇、各学校做好学校信息管理员的选配,指导新任信息管理员个人信息网上注册变更。帮助忘记密码的管理员重设密码。学校管理员完成个人信息网上注册变更,管理系统密码重新设置。密码忘记的向县级管理员申请找出密码并及时重置。3月14日--3月18日学校变更信息上报汇总各县情况报省教师教育网信息管理中心汇总本县市区学校并更情况报市教育局,并完成新增学校信息网上注册。新增学校按要求上报学校信息(见附件2),以便县级管理员注册学校信息。3月19日-

4、-3月20日下发教师信息整理任务登录系统,下发至各县市和各市直学校教师信息数据整理任务。登录系统,向各乡镇、各学校下发教师数据整理任务,并通知学校管理员按时完成。开始教师信息整理前期准备,导出已有教师信息供教师核对,并做好新增信息的收集工作。统计上报本学校新调入教师信息。3月21日--4月9日处理变更信息审核处理跨县(市、区)调动的教师信息审核处理本县市区调动的教师信息新注册的学校管理员登录管理系统,并按要求注册管理员信息。开始本校教师信息网上注册。3月21日--4月16日教师信息整理  各学校管理员集中进行本校教师

5、的信息补充采集和修订工作143月22日--4月20日提交数据整理任务  审核本校教师信息,并按时提交(高中3月26日前完成)。4月10日--4月20日提交数据整理任务 督促各学校按时完成数据整理,并及时提交数据整理任务。 3月25日--4月20日提交数据整理任务审核各县市区数据整理情况,审核无误后提交数据整理任务。  参训教师报名3月27日--3月31日高中参训教师报名3月27日登录系统,启动高中教师培训参训县区和市直高中培训任务。组织市直学校按要求进行研修分组及配备研修组长。报名完毕提交本次培训任务。登录系统,下发

6、高中参训学校的报名管理任务。各参训学校报名完毕,按要求进行研修组分组及配备研修组长。3月31日前处理完毕并提交。3月29日-30日登录系统,按学科填报并参训教师,报名完毕及时提交。4月5日 根据报名情况通知各县市区报送指导教师。经领导选聘后,组织指导教师网上报名。根据市通知及时选聘报送指导教师,并协助做好指导教师网上报名工作。 144月21日--5月10日初中参训教师报名4月21日登录系统,启动报名任务。各县市区报名完毕。组织分班。根据分班情况通知各县市区报送指导教师。经领导选聘后,组织指导教师报名。5月10日前完成

7、并提交任务。4月22日登录系统,启动报名任务,5月10日前完成并提交任务5月2日-9日登录系统,填报并提交参加培训的教师名单5月11日--5月31日小学参训教师报名5月11日登录系统,启动报名任务。5月31日前完成并提交任务。及时下发小学研修指导教师报名任务并通知县市区报名。5月12日登录系统,启动报名任务。各参训学校报名完毕,按要求分研修组及配研修组长。5月30日前完成并提交任务。按要求组织本县研修指导小组并网上报名。5月13日-30日登录系统,填报并提交参加培训的教师名单。6月1日--6月15日幼儿园参训教师报名

8、6月1日登录系统,启动报名任务。各县市区及市直各学校报名完毕,组织分班。根据分班情况通知各县市区报送指导教师。经领导选聘后,组织指导教师报名。6月15日前完成并提交任务。6月2日登录系统,启动报名任务,6月15日前完成并提交任务。6月3日-14日登录系统,填报并提交参加培训的教师名单。注:请各县市区、各学校接通知后及时开展各项工作,时间尽可能往

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