十七年传递爱与希望

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1、十七年·传递爱与希望——中山大学研究生支教团介绍一、总体情况根据教育部、团中央组织开展的研究生支教团扶贫接力计划，作为广东省最早与该计划的高校，中山大学每年均组建研究生支教团赴西部支援当地的教育事业。自1999年以来，中山大学已选派十七届196名（第十七届支教团正于藏、滇两地支教）具备保送研究生资格、有奉献精神、德才兼并的同学分赴青海民和、甘肃榆中、山西灵丘、宁夏西吉、广西百色、广西恭城、西藏林芝、西藏昌都和云南澄江、云南凤庆等地以志愿服务的方式开展为期一年的支教服务。十七年来，历届支教团同学坚持努力克服各种困难，在完成好

2、既定的教学任务之外，还充分整合学校以及社会各方资源，先后募捐了“林芝一中艺术教育实践基地”、“林芝县中学艺术教育基地”、“中山大学研究生支教团发电机房”、“林芝县中学梦想中心”、“林芝一中医务室”、“林芝县中学医务室”和“林芝县中学阶梯教室”等项目，还设立了“中山大学研究生支教团奖学金”和开展了“托起西部的希望——‘一帮一’助学项目”、“甘泉计划”小学饮水用设备捐赠活动、“双十一，淘个孩子心愿吧”等活动。十七年来，研究生支教团通过联系、整合学校以及社会各方资源，共建设项目几十项，受到支教团资助、奖励的贫困学生超过5000人

3、次，受到了西部支教地广大师生群众的一致好评。十七年来，一代又一代支教团人立志奉献，扎根西部，传授知识，播撒爱心，为一批又一批西部山区的孩子们打开了知识的窗口，为他们铺就了走出大山、通往梦想的道路，受到了社会各界的广泛赞誉。近年来，中山大学研究生支教团还先后获得了“广东省志愿服务优秀项目奖”称号、“广东青年五四奖章集体奖”（2010年）、首届南粤志愿服务“红棉奖”（2011年）、“‘志愿服务广州奖’先进集体”称号（2012年）以及南方日报南方公益组织奖等社会奖项；更得到了中共中央政治局委员时任国务委员刘延东、中共中央政治局委

4、员时任广东省委书记汪洋、广东省省长朱小丹等各级领导的慰问和勉励。2015年，中山大学研究生支教团在西藏林芝接受了光明日报等组织的“镜头下的最美支教团”采访报道，《广州晚安》栏目组也在广州对支教团成员进行了节目录制。我校研究生支教团不仅给贫困地区群众带去了知识，传播了现代科技，宣传了广东文化，参加支教工作的同学也通过实践受到了锻炼。如第七届队员、全国百优志愿者、广东志愿服务个人金奖得主韦慧晓同学，在完成了在西藏的一年支教任务后，又主动要求留在西藏地矿勘查队继续从事志愿服务；第八届的陈淑芬来自广东山区一个农村家庭，通过勤工俭学

5、完成了大学四年的学业，获得保送读研后，她主动赴藏参加支教，被评为2007年度“中国大学生自强之星标兵”。此外，支教团还涌现了美国百人会英才奖获得者王卓超（第七届）、蔡丽娜（十一届）、刘岩（十一届）、何金鹏（十一届）、林鸿章（十三届）、于晓雷（十五届），广东最美志愿者聂二辉（十五届），广西优秀青年志愿者李煜、陈曦、邓梅竹、廖杞南（第六届）等一大批先进个人。在他们光辉业绩的带动下，十七年来，研究生支教团的志愿服务精神不断影响着中大的学子们，报名参加支教团的人数逐年增加。近年来，每年均有数名在读研究生主动休学一年，昂首阔步加入支

6、教志愿者的队伍（第十七届有8名在读研究生）。中山大学研究生支教团以实际行动践行着“扶贫接力计划”的宗旨，让“奉献友爱互助进步”的志愿者精神在中大校园里像滚雪球似地一届影响一届，并逐渐实现影响力的全面性和持久性。二、工作概况十七年来，中山大学研究生支教团将支教与扶贫相结合，学习与实践相促进，服务与研究同开展，构建“教书育人、扶贫济困、建言献策”三位一体的支教团工作模式。以下是中山大学研究生支教团的基本做法。【教学·奉献】支教团成员到达支教地后，迅速融合当地教学生活，参与各个教学环节：听课、备课、授课、批改作业、出试卷、课外辅

7、导等。同时，支教团成员结合自身的学习经历以及所学专业，将之实践在教学中，并不断的创新。十七年来，支教团老师都被学生们评为最喜爱的老师，所教班级成绩均名列前茅。支教团成员除了教学工作外，也积极在所在学校开展各类课外活动，成立读书社、绿印环保社团、话剧社、街舞社、翼英社等社团，展开高中学生干部培训、女性生理心理健康讲座、励志讲坛、“正能量”讲座、梦想课程、高考前心理辅导等课程，丰富同学们的生活，开拓同学们的见闻。【公益·笃行】“一帮一”及“一对一”助学项目“一帮一”助学项目是中山大学研究生支教团薪火相传的品牌项目。此项目充分动

8、员中山大学各个班级团支部和学生参与其中，一起帮助西部的贫困孩子。至此，“一帮一”项目已资助贫困学生逾5000人次，资助总金额达200万元人民币。“一对一”即一个资助人对应一个受助学生，原则上资助人需资助受助学生至大学毕业或结束学业为期限。支教团推荐家境困难且品学兼优的受助学生，通过各种途径寻找资助人，架