[计划]践行爱的诺言

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1、践行爱的诺言——县优秀教育工作者何宝仪同志单行材料何宝仪，男，1971年出生，大专学历，1991年参加工作，中学一级教师，担任初中历史教学，现任陇西县古城九年制学校校长。从教21年来他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次获县、一、热爱学生、诲人不倦。“爱”是从教者的永恒主题，是教师的天职。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。从登上讲台的那一刻起，何宝仪同志就暗下决心将自己的爱无私的奉献教育。所以，在工作中，他尽自己所能去关

2、心、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，他经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对“双差生”更是进行深入细致的了解，寻找他们身III上蕴藏的闪光点，以便找到教育的着力点。同时，他常组织一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心和期待，从而提高他们学习的自信心，迎头赶上前进的步伐。二、严禁治学、精益求精。教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生。身为人民教师，何宝仪同志努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学的规律和

3、原则，上好每一节课，教好每一个学生。在长期的教学实践中，他不断总结教学经验，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，研究教法，优化课堂教学结构，并根据教材和学生特点，采用自主、合作、探究的学习方式，力求培养学生的创新精神和创造能力，为全校教师的课堂教学改革带了好头。“一份耕耘，一分收获。”在他的带动下，学校形成了良好的教风、学风。三、积极探索、勇于创新。担任校长以来，何宝仪同志更是做到以身作则，率先垂范。要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早到校，晚离校。节假日，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。他无私奉献

4、、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋取私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。在学校管理上，他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度；在教学管理上，他尝试有利于培养学生创新精神和实践能力的“探究式学习模式”；在德育工作管理上，他能够处于高屋建令瓦的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。他身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正合理，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是

5、他的真实写对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至，从而赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学的主动权，使全校呈现出一派校风正、教风好、学风浓的良好风气，逐步实现着由应试教育向素质教育的转化,从传统教学向现代教学的跨越，从粗放管理向依法治校科学管理的迈进。2012年，六年级毕业检测三科合格率100%,居通安学区第一名,全县第九名，九年级会考七科合格率22.2%,居全县第六名，受到社会和家长的好评。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是他在教育战线上的座右铭。他始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，践行爱的

6、诺言，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。践行爱的诺言-县优秀教育工作者何宝仪同志单行材料陇西县古城九年制学校2012年7月25日专业好文档精心整理欢迎下载