呼吸作用和光合作用总结

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1、.第三节ATP的主要来源——细胞呼吸一、探究酵母菌细胞呼吸的方式1、酵母菌：一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。2、CO2多少的检测方法：（1）CO2使澄清石灰水变浑浊的程度；（2）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，用溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短判断。3、酒精的检测方法：橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。4、实验注意事项：（1）探究酵母菌有氧呼吸实验中，空气持续通入保证了O2的充足供应，而进入锥形瓶的空气先通过盛有NaOH溶液的锥形瓶，是为了排除空气

2、中的CO2，保证最后通入澄清石灰水的CO2是由于酵母菌有氧呼吸产生的。（2）探究酵母菌无氧呼吸实验中，先将盛有酵母菌的锥形瓶静置一段时间，是为了让其先进行有氧呼吸将锥形瓶内的氧气消耗尽，再连通装置，检测其无氧呼吸产物。5、实验结论：（1）酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸；（2）在有氧条件下酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生少量的二氧化碳和酒精。二、呼吸作用1、概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。2、细

3、胞呼吸可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。三、有氧呼吸酶主要场所：线粒体总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量酶第一阶段：细胞质基质C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量酶酶第二阶段：线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+少量能量第三阶段：线粒体内膜24[H]+6O212H2O+大量能量...有氧呼吸的概念：细胞在氧的参与下，通过多种酶的的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，释放能量，生成大量A

4、TP的过程。3、无氧呼吸场所：细胞质基质无氧呼吸的概念：细胞在无氧条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底氧化分解，产生酒精和CO2或乳酸，同时释放出少量能量的过程。(1)大部分植物，酵母菌的无氧呼吸：酶C6H12O62C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量(2)动物，人和乳酸菌以及少数植物细胞的无氧呼吸（马铃薯块茎，甜菜的块根、玉米胚的无氧呼吸也是产生乳酸）：酶C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量(3)微生物的无氧呼吸也叫发酵，生成乳酸的叫乳酸发酵，生成酒精的叫酒精发酵4、有氧呼吸与无

5、氧呼吸的比较：有氧呼吸无氧呼吸不同点场所细胞质基质、线粒体细胞质基质条件氧气、酶酶产物CO2、H2O酒精和CO2或乳酸能量大量少量相同点联系从葡萄糖到丙酮酸阶段相同，以后不同(第一阶段相同)实质分解有机物，释放能量，产生ATP意义为生命活动提供能量...第三阶段线粒体内膜有氧呼吸的过程第一阶段细胞质基质H2O第二阶段线粒体基质第三阶段线粒体内膜6、影响呼吸作用的因素温度、含水量、O2的浓度、CO2的浓度等第四节能量之源——光与光合作用一、实验：绿叶中色素的提取和分离1实验原理：提取原理：色素能够溶解在有机溶剂无

6、水乙醇中：分离原理：色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的速度快，反之则慢2注意事项：（1）研磨时放入少量的SiO2的目的是使研磨充分；...（2）放入少量CaCO3的目的是防止色素被破坏；制备滤纸条时，要剪去两角是防止滤液在滤纸边缘处扩散过快；（3）层析时，不要让层析液触及滤纸条上的滤液细线，以免滤液细线中的色素溶解在层析液中。3实验结果：如图滤纸条上会出现四条颜色不同的色素带；最宽的色素带是：叶绿素a；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用最强，其次是红光

7、和蓝紫光，绿光下最弱。二、捕获光能的结构——叶绿体1、结构：外膜，内膜，基质，基粒（由类囊体构成）2、与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体膜及基质中。光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。三、光和作用探索历程发现者时间结论普利斯特利1771年植物可以更新空气英格豪斯1779年只有在光照下只有绿叶才可以更新空气1785年明确了光下释放的是O2吸收的是CO2梅耶1845年光合作用把光能转换成化学能储存起来萨克斯1864年植物叶片光合作用产生了淀粉恩格尔曼1880年氧气是叶绿体释放出来的、叶绿体是光合作用的场所鲁宾和卡门

8、1939年光合作用释放的O2全部来自于H2O卡尔文20世纪40年代探明了CO2转化成有机物的途径即卡尔文循环四、光合作用的过程：（熟练掌握课本P103下方的图）...光能叶绿体1、总反应式：CO2+H2O（CH2O）+O2，其中，（CH2O）表示糖类。总反应方程式：光能叶绿体6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O22、根据是否需要光能，可将其分为光反应和暗反应两个阶段。（1