我国科普网站传播效果研究

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA硕士学位论文MASTERTHESIS论文题目我国科普网站传播效果研究学科专业传播学学号201021120123作者姓名罗佳指导教师谢梅教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文我国科普网站传播效果研究（题名和副题名）罗佳（作者姓名）指导教师谢梅教授电子科技大学成都申请学位级别硕士学科专业传播学提交论文日期2013.3论文答辩日期2013.5.30学位授予单位和日期电子科技大学2013年6月29日答辩

2、委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据RESEARCHONTRANSMISSIONEFFECTOFPOPULARSCIENCEWEBSITESINOURCOUNTRYAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:CommunicationAuthor:LuoJiaAdvisor:Pro.XieMeiSchool:SchoolofPoliticalScienceandPublicA

3、dministration万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允

4、许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要本论文从我国网络科技传播的背景出发，分别从宏观与微观的角度梳理出目前我国科普网站的发展概况。结合传播学、科技传播学相关理论和知识，分别对普通网络受众和科普网站稳定受众进行问卷调查，从受众角度考察目前我国科普网站的传播效果，发现：1、对于普通网络受众，科普网站对他们在一定程度上

5、实现了认知层面上的传播效果，并且进一步影响了部分受众的态度与行为；2、科普网站一定程度上实现了对稳定受众在态度和行为层面上的传播效果；3、稳定受众对当前我国科普网站建设的满意程度不高；4、科普网站的内容、形式以及自身的建设与宣传会影响到传播效果的实现。在此基础上厘清了影响我国科普网站传播效果的因素，主要有传播环境氛围薄弱；传播者队伍建设总体滞后；传播媒介优势未能充分发挥；受众自身科学素养有待提高等四个方面的因素。最后根据前面的结论提出了提高科普网站传播效果的对策。运用的主要研究方法有：1、文献研究：对目前

6、国内相关的学术成果和文献资料进行收集和梳理，为后期研究打下理论基础。2、个案研究：选取“科学松鼠会”“中国科普博览”“新浪科技频道”三家网站作为个案，分析其网站内容、表现形式以及特色功能等。3、问卷调查：分别针对普通网络受众和科普网站的受众进行问卷调查，从受众的角度考察其科技传播的效果。4、文本分析：对科普网站的内容、形式等进行文本分析，结合问卷调查总结归纳影响科普网站传播效果的因素。本研究的创新之处在于通过问卷调查收集第一手资料，从受众的角度分析中国科普网站的传播效果，具有一定程度上的创新性。其次，较之

7、以往对科普网站进行的研究而言，将受众对象更加细化，既有普通网络受众，又有科普网站稳定受众，分别加以考察，以期更加精准的描述出当前我国科普网站的传播效果。再配合其他科普网站的内容与传播形式，归纳阻碍我国科普网站传播效果的因素。关键词：科普网站，科技传播，效果研究，受众调查I万方数据ABSTRACTABSTRACTBasedonthebackgroundofChinesenetworksci-techcommunication,thispaperexploresthecurrentdevelopmentsit

8、uationofChinesesciencepopularizationwebsiterespectivelyfromthemacroscopicandmicroscopicperspectives.Combiningtherelevanttheoriesandknowledgeofmasscommunicationandscience&technologycommunication,itconductsthequestion