北师大版六年级数学（下）课堂导学案

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1、海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案年级六学科数学课型练习课授课教师设计时间总课时11授课时间学习内容练习一（一）学习目标1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点．能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积(容积)计算方法，并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。学习重点进一步认识圆柱、圆锥的特点。学习难点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计

2、算方法。学习准备投影集体备课二度备课导学过程温故互查：1、复习特征。(1)同时出示圆柱和圆锥的图形。指名学生说出各图的名称。(板书：圆柱、圆锥)(2)提问：谁能拿出圆柱和圆锥，说出各部分的名称?(在图中板书)圆锥的高怎样测量，试着量一量你手里圆锥的高。(3)提问：圆柱有什么特征?说说圆锥有什么特征?2、复习圆柱表面积和体积、圆锥体积公式。自主尝试：③海量资料超值下载导学过程完成“练习一”第1、2题学生先独立完成，再小组订正。合作探究：“练习一”第3题本题是体积、容积单位之间的换算，首先要复习体积、容积单位有哪些，进率分别

3、是多少。学生独立完成，小组订正。巩固练习：完成“练习一”第4题仔细审题，分析解决问题的步骤，再列式计算。完成“练习一”第6题提示：题中单位不同，要注意换算。拓展延伸：“练习一”第7题板书设计练习一V柱=ShV锥=Sh导学反思③海量资料超值下载六年级数学（下）课堂导学案年级六学科数学课型练习课授课教师设计时间总课时12授课时间学习内容练习一（二）学习目标1、使学生进一步认识圆柱、圆锥的特点．能判断一个物体或立体图形是不是圆柱或圆锥。2、使学生进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法，并提高灵活应用计算方法解

4、决一些实际问题的能力。绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com学习重点进一步掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥的体积(容积)计算方法。学习难点提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能力。学习准备投影集体备课二度备课导学过程温故互查：长方体、正方体体积怎样计算?(板书时出示相应图形)为什么正方体体积等于边长a的立方?圆柱体积计算公式是怎样的？这个公式怎样得到的?圆锥的体积公式是怎样的？为什么要乘以?自主尝试：独立完成“练习一”第8、9题合作交流：小组内交流解

5、题过程③海量资料超值下载导学过程汇报点评：第8题：由于等底等高的圆锥和圆柱体积比是1:3，当把圆锥形容器盛满水倒入圆柱形容器中，只能占到圆柱容积的1/3，所以12×1/3=4厘米第9题：“长方体钢坯铸造成圆柱形钢柱”只是形状变了，但体积没有变化。巩固练习：完成“练习一”第10、11题拓展延伸小组合作完成第15页“实践活动”板书设计练习一V柱=ShV锥=1/3Sh导学反思③