【7A版】《多细胞生物体的结构层次》导学案.doc

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1、7A版优质实用文档第三节多细胞生物体的结构层次【学习目标】1.描述多细胞植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。2.描述多细胞动物体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。【学法指导】1.通过的探究进行本节的学习,加强小组之间相互学习。2.通过探究活动,培养学生自主学习深入探索的好的学习方法。【自主学习】1.不同的有机地结合在一起,形成具有一定的结构,叫做器官。绿色开花植物有六大器官:、、、、、。其中、、和与植物的营养有关,属于器官;而、、和与生殖有关,属于器官。2.由多个器官,按照组合起来,共同完成一种或几种,构成系统。3.人体具有、、、、、、、、等系统,各种系统既独立分工

2、,又相互协调,密切配合共同完成各种复杂的生命活动。【合作探究】1.把下列结构按一定的顺序重新排列①细胞②器官③组织④植物体2.你能判断吗?(1)凡是绿色植物都具有根、茎、叶、花、果实、种子。(2)人体内只有八大系统,分别执行不同的生理功能。37A版优质实用文档7A版优质实用文档(3)胃壁主要是肌肉组织,因而胃属于肌肉组织。(4)动物体的结构层次为:细胞——组织——器官——动物体。(5)多细胞植物体的果实中含有丰富的营养物质,因此是营养器官。3.动物体的结构层次与植物体的结构层次相同吗?【达标检测】一、我会选择:1.下列不属于器官的是()A.皮肤B.胃C.肺D.血液2.下列属于植物

3、器官的是()A.洋葱表皮B.松树C.叶肉D.桃花3.由骨骼肌和关节组成的系统是()A.循环系统B.内分泌系统C.运动系统D.泌尿系统4.下列植物中,所食用的部分属于营养器官的一组是()A.菠菜、茄子B.白菜、菜花C.萝卜、土豆D.西瓜、花生5.下列器官不属于消化系统的是()A.喉B.肝脏C.咽D.胃6.心脏可以有节律的收缩舒张,那么构成心脏的主要组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织7.在登山过程中,起调节作用的系统是()A.神经系统B.消化系统C.运动系统D.呼吸系统二、简答:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”37A版优质实用文档7A版优质实用文档。找出此诗

4、句中描述的生物,写出它们的结构层次。【知识拓展】1.填图题黄花菜、冬瓜、绿豆,这三种器官都与植物的         有关系,所以都是        器官。胡萝卜、菠菜、甘蔗,这三种器官都与植物的        有关系,所以都是        器官。2.举例说明人体的某个系统需要其它系统的配合才能完成其生理功能。37A版优质实用文档

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