资源描述：
《精校 Word版含答案---河北省阜平中学2018-2019学年高一下学期收心考物理试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com高一物理收心考试题Ⅰ卷一、选择题（每小题4分，共48分）1.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为（ ）A.（M+m）gB.（M+m）-maC（M+m）g+maD.（M-m）g2.（多选）下列说法符合历史事实的是（ ）A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想斜面实验”得出结论：一旦物体具有一定的速度，如果不受力，它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停
2、下来，也不偏离原来的方向D．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质3.如图所示，A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力（ ）A.方向向左,大小不变B.方向向左,逐渐减小C.方向向右,大小不变D.方向向右,逐渐减小4.高楼坠物危害极大，常有媒体报道高空坠物伤人事件，某建筑工地突然一根长为l的直钢筋从高空坠下，垂直落地时，恰好被检查安全生产的随行记者用相机拍到钢筋坠地瞬间的照片，为了查询钢筋是从几楼坠下的，检查人员将照片还原后测得钢筋的影像长为L，且L>l，查得当时相机的曝光时间为t，楼房每层高为h，重力加速度为
3、g，则由此可以求得（ ）A.钢筋坠地瞬间的速度约为B.钢筋坠下的楼层为+1-10-C.钢筋坠下的楼层为D.钢筋在整个下落时间内的平均速度约为5.甲、乙两车同时从同一地点沿着平直的公路前进,它们运动的v−t 图象如图所示,下列说法正确的是（ ）A.两车在t=40s时再次并排行驶 B.甲车减速过程的加速度大小为0.5m/s2 C.两车再次并排行驶之前，t=30s时两车相距最远 D.两车之间的距离先增大，再变小，最后不变6.两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上：一细线穿过两轻环，其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时，a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计
4、所有摩擦。小物块的质量为（ ）A.B.C.D.7.如图所示,一质量M=3kg、倾角为α=450的斜面体放在光滑水平地面上,斜面体上有一质量为m=1kg的光滑楔形物体.用一水平向左的恒力F作用在斜面体上,系统恰好保持相对静止地向左运动.重力加速度g=10m/s2,下列判断正确的是（ ）A.系统做匀速直线运动B.F=40N C.斜面体对楔形物体的作用力ND.增大力F,楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动8.一个物体在多个力的作用下处于静止状态，若仅使其中一个力的大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小（此力的方向始终未变），在这过程中其余各力均不变。下列各图中能正确描述该过程中物体速度变
5、化情况的是（ ） -10-ABCDADCB9.如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图象,根据图象判断,正确的结论是（ ） A.弹簧的劲度系数为1N/m B.弹簧的劲度系数为100N/m C.无法判断弹簧的原长D.弹簧伸长0.2m时,弹力的大小为4N10.如图所示,用一根细线系住重力为G的小球,开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置,小球与倾角为 α的光滑斜面体接触,处于静止状态,小球与斜面的接触面非常小,现保持小球位置不动,沿顺时针方向改变拉力方向,直到拉力方向与斜面平行.在这一过程中,斜面保持静止,下列说法正确的是（ ）A.细绳对球的拉力先减小后增大B.细绳对球的拉力先增大后
6、减小C.细绳对球的拉力一直减小D.细绳对球的拉力最小值等于Gsinα11.（多选）甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度时间图象分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在时刻并排行驶。下列说法正确的是（ ）vt0甲乙t1t2A.两车在时刻也并排行驶B.在时刻甲车在后，乙车在前C.甲车的加速度大小先增大后减小D.乙车的加速度大小先减小后增大-10-12.（多选）如图所示，表示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设小球从静止开始运动，由此可判定（ ）A.小球向前运动，再返回停止B.小球向前运动，再返回不会停止C.小球始终向前运动D.小球在4s末速度为0Ⅱ卷13
7、．(6分)“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是__（2）本实验采用的科学方法是_____。A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法14.（9分）某同学利用如图1所示的实验装置,探究小车的加速度和它所受拉力F的关系.(
