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1、第卷第期电气电子教学学报年月运用进行电路分析实验的设计杨宏璋李萍上海交通大学电子工程系上海“”摘要笔者作为毕业设计的电路分析实验是我校电路分析基础课程改革的一项内容它用人取代以往的语言进行编程在设,笔者把与电,,以期学生对电路理论知识的理解和计过程中路分析紧密地结合起来尽可能运用叭工具参与各种电路分析掌握,促进他们。论文讨论了本实验的教改背景,。对的学习设计构思和具体内容关镇词教育改革电路分析叭丁实验设计电。路分析基础课的教学分理论教学和实验教学开始推出的一种使用简便的工程计算语言它以矩。,、、两个组成部分以往的实验教学引导学生用语言阵运算为基础
2、把计算可视化程序设计融合到了。,。、编程来解题然而随着计算机软件的飞速更新一个交互的工作环境中在这里可以实现工程计算、、、已成为工程计算及数值分析的有力工算法研究建模和仿真数据分析即可视化科学和。,、具笔者的任务便是重新设计该课程的实验部分将工程绘图应用程序开发包括图形用户界面设计的编程方,。,法融入到电路分析中去使学等等功能而且提供的工具箱为各行各生通过这些实验,初步掌握的使用,在运业的用户提供了丰富而实用的资源。,,用它分析一些典型电路的同时促进学生对电路分由于的这些优势它在美国等发达。析理论和方法的进一步理解和掌握国家的大学里已成为一种必须
3、掌握的基本编程语,,“”言而在国外的研究设计单位和工业部门更是早已电路课程教学改革和。成为研究和解决工程计算问题的一种标准软件在电路、电磁场、国内也有越来越多的科技工作者参加到学信号与系统这类课程的基本内容习和倡导,,,。比较稳定大体上能适应科技的发展在教材方面与这种语言的行列中来近一年来其发展尤为迅速,,国外一些名牌大学相比亦无明显差距这类课程的作为电路辅助分析语言和传统的和卜。,体系内容改革应将重点放在实践性环节上相比具有如下优点“”电路分析基础课是我校电子工程系的第一门功能强大不但在数值计算和符,,专业基础课不仅为后继课程提供了深厚的基础理
4、号计算方面具有强大的功能而且在计算结果的分,,论也为电路的分析计算提供了各种方法但这仅仅析和数据可视化方面也有着和难以匹敌,,。。是一些方法用来分析问题可以要用这些方法真正的优势有功能强大的函数数事实上它,,,解决实际问题计算一些较复杂的电路用人工计算们是各工程应用领域的专家们编写的不仅切合工,,,。就非常困难了这就极大地束缚了学生更深入地分程实际而且经过严谨的验证保证程序的健壮性、。,。析实际间题解决实际间题的能力因此电路的使用可省去许多基本程序的繁复编写。,和已是课程改革的必由之路此外的为用户提供了把数学、,由于近几年计算机已在高校在学生中日
5、益普和文字进行统一处理的功能又为学生编写实验报,,。及学生的计算机应用能力大幅度提高大量的功能告提供了很大方便,强大的软件不断出现因而电路教学引入的界面友好的指令表达方式与标。。条件已趋成熟且成为可行准教科书的数学表达式非常接近用户无需具有较匕公司自年,是美国高的计算机编程基础只要按照计算要求输入表达··上海交通大学电子系推荐的毕业设计,第一作者为毕业生,第二作者为指导教师电气电子教学学报年月,。,。式即可计算出结果的语法规则简单工具,,编程特点跟接近人的思维方式用写程再寻找典型的电路模型从而体现出各种不,。序犹如在便笺上列公式和求解因而被同的物
6、理概念和电路分析原理“”。。称为科学便笺式的科学工程设计语言然后进行编程和调试程序中总会出现一些,,编程效率高使用语言设计的程意想不到的问题有的是出于对函数理解的片面性,。,有的是元器件的取值因而有待调整序其编译和执行速度都远远超过用和不具典型性语言设计的程序。最后用编写实验教材和解答过。扩展性强这是的最重要的特点程,,之一可使用户能够自由地开发自己的应用程序这,、实验分析些年来许多使用的数学家工程师和科学家已经开发出相当多的不同领域的应用程序。内容简介由电路课教改的必要性、计算机辅助分析教学本实验分四部分用调试通过,编的可行性和语言的优越性我们
7、可以认程指导识到将用于电路分析课程具有重要的意主要就相关的四大类工具数据类。,、、义从提高学生科学素质来看它使学生掌握最先进型函数采用叙述举例和习题相结合的形式作一,,,。的工程分析设计工具用它辅助并深化理论学习为介绍让学生基本掌握编程技巧将来后继课程的学习,甚至为今后工程领域的研究实验一电阻电路分析。,《电路分析基础》上册,工作打下坚实基础从教学改革来看把针对讨论电阻电路的典,,,引人电路分析课程有助于改善教学的薄弱环节从型分析方法共两题用支路电流法分析电路。。而缩短和国外一流大学在这方面教学差距用节点电压法分析电路实验二动态电路分析实验课程的
8、设计思路《电路分析基础,针对》中册讨论电路的瞬态分,,在实验设计过程中我们始终坚持的指导思想析方法共三题二阶电路瞬态分析不同激励的瞬。是
