北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题

北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题

ID:34412449

大小:396.27 KB

页数:10页

时间:2019-03-05

北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题_第1页
北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题_第2页
北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题_第3页
北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题_第4页
北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题_第5页
资源描述:

《北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、北京师范大学考研辅导班-北京师范大学特殊教育学考研真题专业介绍特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学,是教育学的一个分支。北京师范大学考研辅导班,特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点,使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备,对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外,还包括对天才比如智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年的教育。如今,国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系

2、,体现了终身教育的发展趋势。本专业培养具备特殊教育与普通教育的知识与技能,具有进行特殊教育理论研究能力,具有创新精神和实践能力的高层次专门人才,主要培养能在特殊教育康复研究机构、行政机构、教育机构从事特殊教育实践、研究、管理、康复与服务工作的专门人才。本专业的学生应具有很高的思想政治觉悟,高尚的道德品质,良好的身心健康状态,能掌握先进的现代特殊教育观念和特殊教学方法,系统地掌握特殊教育需要儿童心理、教育、康复与服务等方面的基本理论与技能,了解国内外特殊教育发展的趋势与新进展,能够进行实际教学、管理、康复与服务

3、等方面的工作,北京师范大学考研辅导班并能够从事特殊教育相关的实证与理论科学研究;较熟练地掌握一门外国语,具有利用现代信息技术和其他方法检索本专业文献的能力。在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高,对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注,将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视,这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务,也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭,进行直接有效的干预和指导,还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育

4、和发展用品的市场,使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化,这里将是一片非常有潜力的职业开发市场。现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业,招生和录取的范围还较小,加之社会上对它的认识还不是很明确,因此报考人数这几年也不是很多。而且我国开设特殊教育专业的学校较少,招生的数量也不多,加上特殊教育所需人才的特定性,一般具有不可替代性,所以总体上来看,就业形式还是不错的。随着社会需求量的增大,其发展前景较好。毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作,或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教

5、学工作,也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。北京师范大学考研辅导班另外,电视台播出手语新闻,也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间,近几年,就业形势一直不错。北京师范大学特殊教育学考研真题一、单项选择题:l~45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是()专注中国名校保(考)研考博辅导权威www.ssqbed

6、u.comA.用心理学解释教育学过程B.强调教学过程最优化C.强调知识的系统学习和教师的主导作用D.重视智力发展和创造性培养参考答案:C考查知识点:第六章外国现代教育:苏联教育的发展之凯洛夫的《教育学》2.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的()A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.个体谋生性功能D.个体享用功能参考答案:A考查知识点:北京师范大学考研辅导第三章教育与社会发展:学校教育在人的身心发展中的作用之个体社会化3.有西方学者研究发现,美国大多数教师出

7、身于中产阶级,习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准,即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行()A.传递B.选择C.创造D.传播参考答案:B考查知识点:第三章教育与社会发展:教育的文化功能之教育的文化选择批判功能4.教育之所以能促进儿童发展,根本在于儿童发展上具有()A.阶段性专注中国名校保(考)研考博辅导权威www.ssqbedu.comB.顺序性C.不平衡性D.可塑性参考答案:D考查知识点:第四章教育与人的发展:人的身心发展的主要特点5.马克思主义经典著作认为,实现人的社会全面发

8、展的基本途径是()A.发展生产力B.消灭社会分工C.普及教育D.教育与生产劳动相结合参考答案:D考查知识点:第五章教育目的与培养目标:北京师范大学考研辅导马克思主义关于人的全面发展学说6.根据《中国人民共和国教育法》的规定,下列属于我国基本教育制度的是()A.学区教育制度B.成人教育制度C.教师教育制度D.教师资格制度参考答案:考查知识点:7.某类课程的组织形式如右图所示:这类课程是()A.相关课程

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。