《诗经》《孟子》经典名句

《《诗经》《孟子》经典名句》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《诗经》经典名句22例1、桃之夭夭，灼灼其华。（《诗经·周南·桃夭》）【译文】桃树翠绿繁茂，桃花开得非常灿烂。以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘美丽。2、巧笑倩兮，美目盼兮。（《诗经·卫风·硕人》）【译文】漂亮的脸笑的美啊，美丽的眼黑白多分明啊3、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。（《诗经·王风·黍离》）【译文】了解我的人，认为我心中惆怅；不了解我的人，还以为我呆在这儿有什么要求呢！4、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨(yù)雪霏霏。（《诗经·小雅·采薇》）【译文】回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。如今回家的途中，雪花纷纷飘落。思：语气词5、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜?（《诗经·郑风·风

2、雨》）【译文】风雨交加天色昏暗，雄鸡啼叫声声不停。既已见到意中人，心中怎能不欢喜！云：语气词，不译。胡：疑问代词，怎么。6、蒹葭(jiānjiā)苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·秦风·蒹葭》)【译文】芦苇密密苍苍，晶莹露水结成霜。我心中的好人儿，伫立在那河水旁。7、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。(《诗经·国风·卫风·淇奥》)【译文】这个文雅的君子，他的修养就像加工骨器，切了还要磋；就像加工玉器，琢了还得磨。后来引申为学问上的研究、探讨。匪：同“斐”，有文采8、投我以木桃，报之以琼瑶。（《经·国风·卫风·木瓜》)【译文】你赠送我鲜美的桃子，我就用美玉报答。9、呦呦(yōu)鹿

3、鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（《诗经·小雅·鹿呜》）【译文】野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。10、人而无仪，不死何为。（《诗经·鄘风·相鼠》）　　【译文】做人如果没有道德,不死还有什么意思。11、高山仰止，景行行止。（《诗经·小雅·车舝（辖）》）【译文】指道德崇高。高山：比喻道德崇高。景行：大路，比喻行为正大光明。止：语气词。（行：《现汉》中读xíng，苏教版《史记·孔子世家》中读háng）12、它山之石，可以攻玉。（《诗经·小雅·鹤呜》）【译文】别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。现比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。13、战战兢兢，如临深渊，

4、如履薄冰。（《诗经·小雅·小旻》）【译文】颤颤抖抖心恐惧，好像走近深渊怕坠落，好像踩在薄冰上怕陷没。临：来到。履：踩，走。14、出自幽谷，迁于乔木。（《诗经．小雅·伐木》）【译文】原指鸟儿从幽深的山谷迁移到高树上去。比喻乔迁新居。15、靡不有初，鲜(xiǎn)克有终。（《诗经·大雅·荡》）【译文】事情没有不有开始的，但很少能到终了。靡：无；初：开始；鲜：少；克：能。316、关关雎鸠(jūjiū)，在河之洲，窈窕(yǎotiǎo)淑女，君子好逑(qiú)。（《诗经·国风·周南·关雎》）【译文】关关鸣叫的水鸟，栖居在河中沙洲。善良美丽的姑娘，好男儿的好伴侣。17、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮

5、。（《诗经·国风·王风·采葛》）【译文】那个采蒿的姑娘啊。一日不见她，好像三个秋季长啊。萧：蒿的一种。18、青青子衿，悠悠我心。（《诗经·国风·郑风·子衿》）【译文】你那青青的衣领，我悠悠牵挂的心。19、言者无罪，闻者足戒。（《诗经·周南·关雎·序》）【译文】提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。20、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。（《诗经·邶风·击鼓》）【译文】生死离合，我与你说过。执握你的双手，与你一起老去。契阔：离合，聚散。成说：即已经说定、约定之意。21、总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。《诗经

6、·卫风·氓》【译文】记得我们小的时候欢聚一块，说说笑笑，多么快乐啊。你的誓言说得真实可信。没有想到你却违背了誓言。总角：古时儿童两边梳辫，如双角，指童年。宴：欢聚。晏晏：欢乐之状。信誓：表示真诚的誓言。旦旦：明白确实的样子。22、三岁为妇，靡室劳矣，夙兴夜寐，靡有朝矣。《诗经·卫风·氓》【译文】多年来做你的妻子，家里的苦活儿没有不干的。早起晚睡，没有一天不是这样。3《孟子》经典名句15例1、不以规矩，不成方圆。　【译文】不用圆规和曲尺，就不能正确地画出方形和圆形。2、保民而王，莫之能御也。　【译文】一切为着使百姓的生活安定而努力，这样去统一天下，没有人能够阻挡。3、乐民之乐者，民亦乐其乐

7、；忧民之忧者，民亦忧其忧。　【译文】以百姓的快乐为自己的快乐者，百姓也会以国君的快乐为自己的快乐；以百姓的忧愁为自己的忧愁者，百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。4、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。　　【译文】鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的；如果两者不能都得到的话，我便丢掉鱼而要熊掌。生命是我所想要的，义也是我所想要的；如果两者不能并有，我便舍