自拟开胃运脾方治疗小儿厌食（脾失健运证）临床观察

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1、学校代码：10063专业代码：105705二〇一八届硕士研究生毕业暨学位论文自拟开胃运脾方治疗小儿厌食（脾失健运证）临床观察TheobservationoftherapyofKaiWeiYunPiFangdecoctiononchildhoodanorexiawithspleenfailingtotransportandtransformsyndrome专业：中医儿科学学位类型：专业学位研究生：李姗姗指导教师：杨常泉主任医师天津中医药大学二〇一八年五月天津中医药大学硕士学位论文目录中文摘要...

2、.................................................................................................................................1ABSTRACT................................................................................................................

3、...............3前言............................................................................................................................................6自拟开胃运脾方治疗小儿厌食（脾失健运证）临床观察....................................................81试验目的.........

4、....................................................................................................................82试验总体设计....................................................................................................................83受试者的选择和退

5、出........................................................................................................84治疗方案..........................................................................................................................105不良反应/事件的观察....

6、.................................................................................................116试验的评估......................................................................................................................117统计学方法...................

7、...................................................................................................12试验结果..................................................................................................................................131一般资料分析......

8、............................................................................................................132疗效分析...........................................................................................................................153安全性观察....