重视传统摄影教学提高装潢设计专业摄影教学质量

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时间:2019-03-06

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1、万方数据职业与教育l璁揪一ING。,cM盯HoDs教学方法重视传统摄影教学提高装潢设计专业摄影教学质量摄影在装潢设计专业教学中,属于基础课程。开设这门课的目的是通过基本理论知识的讲授和基本技术的训练。让学生熟练地掌握摄影技术。从而为广告摄影的学习打下基础。其教学效果的好坏,直接影响广告摄影的教学质量。当今随着现代科技的迅猛发展,数码图像技术已走向成熟。数码图像的精确输入与输出和惊人的艺术创意表现力,不仅使人们摆脱了繁琐的暗房工艺,而且使人们对影调、色彩、反差控制以及画面的连接和局部调整等方面的操作易如反掌。在现代摄影技术的冲击下,许多学生认为“数码摄影技术才是摄影技术”,

2、因而对传统摄影教学予以轻视。然而实践证明,没有扎实的传统摄影基础,就难于学好现代摄影。因此,纠正学生“轻传统、重数码”的错误认识,改进传统摄影教学的教学方法和训练方法.激发学生学习传统摄影的积极性,对提高摄影教学的质量关系重大。一、正确认识传统摄影教学的内容和功能传统相机的使用、黑白摄影及暗房技术是传统摄影教学的重要内容。传统相机的使用是练就学生摄影基本功的前提。通过传统相机的操作,可使学生了解相机的工作原理、组成结构、光学知识、光圈速度、取景构图等一些基础知识。特别是光圈、速度、焦距等相关知识,在传统相机上更为直观,学生更易于了解和掌握。黑白摄影是摄影艺术的基本功。黑白

3、摄影把具有色彩的自然景物完全抽象成黑白影调,使画面更为凝练、集中、简洁。它可使摄影者通过控制色调、安排构图,在主客观的统一上.更具发挥的余地。通过学习黑白摄影,能对自然景物的内涵进行高度的提炼和概括。而且黑白摄影抽象性和灵活性的结合,可使作品产生十分完美的形象。所以黑白摄影是学生必须掌握的基本功,是为学好现代数码摄影打下的牢固基础。熟练掌握一系列的暗房工艺,可使摄影者根据创作意图,对胶片或照片的影调、层次进行控制,更完整地表达自己的艺术构思。二、改进教学方法。提高教学质量1.运用直观教学方法.调动学生的学习积极性在每一课题训练前,借助书籍、幻灯、电脑等手段,展示一些相关的

4、传统、时尚、写实、写意以及超写实等lml20C。C。U7PAT。106N文,王新光不同风格流派的优秀摄影作品以开阔学生的眼界.拓展他们的思路。这样既能给学生很好的启示和认知,从而对摄影艺术有一个较高的衡量标准与依据,提高他们的感性认识水平。又可能让学生在观赏优秀作品中获得一种感染,引发学习的激情与冲动。2.技术辅导与作业讲解及时到位摄影的技术操作要按程序进行。如果某一环节出现差错,将前功尽弃。因此,认真、耐心、及时辅导是每一步学习成功的保证。在具体实践中,对每一位学生的技术动作要领和操作步骤的指导要精益求精,发现错误及时纠正,让学生懂得每项操作的重要性。对学生的习作要及时

5、进行评析和总结,肯定成绩,找出不足,并提出改进措施。3.运用简洁有效的训练方法.提高学生的动手能力把人们经过长期的摄影实践总结出的一些简单实用的经验应用到教学中,可以大大提高学习效率。如第一次的摄影实践,让学生进行一定量的空拍演练,对人像拍摄的测光,采用手背测法;放大显影时,选几张不同影调的作品放在工作台上作为学生影调显影时的参考等等。采用这些易于掌握、操作简便的训练方法,可收到事半功倍的教学效果。4.重视创意性课题的训练,培养学生的创新能力装潢专业的摄影教学不仅重视基本技能的训练.还要注意学生的创新意识和能力的培养,为下一步的广告摄影教学打下良好的基础。为了实现这一教学

6、目的。就要有意识地在教学中增加一些创意性强的训练课题。如“光构成技法”训练课题:主要以“光”为素材.利用工具、道具、仪器,借助于科学技术方法进行训练,从中获取新构想、新创意、新造型,以此来启示新的光造型创作意念,培养美感,探索新造型的精神和创新能力。总之,摄影教学中,传统摄影教学在培养学生熟练的操作能力方面有着不可替代的作用。让学生理解学习传统摄影的重要性,教学中根据教学内容灵活运用一些富有成效的方法来充分调动学生学习的积极性,就能实现教学目的,取得良好的教学效果。(作者单位:山东省贸易职工大学)龙摄影婚纱摄影连锁品牌,来自美丽宝岛台湾,由林树藤先生创立于1976年至今已

7、有34年的悠久历史。龙摄影崛起台湾,是享誉国内外的婚纱摄影连锁品牌。分别在新加坡、台北、高雄、北京、上海、沈阳、杭州、南京、重庆、合肥、兰州、郑州、银川、西宁、内蒙古等六十余个城市均设立了品牌连锁店,其区域分店达到260多家。34年来,龙摄影品牌理念融汇了中国商道文化的精髓与西方先进的思想,历炼出了“真诚、专业、完美”三大品牌理念,以这样极具创新思想和社会责任感的品牌理念推动着龙摄影一直不断发展与进步;同时凭借扎根于台湾、内陆行业中经营34年的丰富运作经验,成功打造了龙摄影连锁品牌团队。http://www.dragon163

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