非物质文化遗产与高校美术教育——关于原生态美术的思考94752

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1、万方数据2006牟11月宁夏社会科学No．6．№v．2006第6期(总第139期)SocialSciencesinNin群iaGen．No．139非物质文化遗产与高校美术教育——关于原生态美术的思考’撖学文(宁夏大学美术学院，宁夏银川750021)摘要：非物质文化遗产是一个较新的课题，高等院校是文化遗产传承、发展的主体，在非物质文化遗产的研究、传承和发展方面有着不可替代的作用，高校美术教育要重视非物质文化遗产的教育与研究，重视本民族、本地区原生态美术文化的教育与传承，让原生态美术进校园、进课堂，保护和发展我们的母体文化。关键词：非物质文化遗产；原生态美术；高校美术教育中图分类号：G642．

2、0文献标志码：A文章编号：1002—0292(2006)06～0135—03非物质文化遗产对于一般中国百姓来说，是一个较新的词，在知识界包括高等院校的教授与学生同样也是较为陌生的课题。人类自古以来有两大文化，一种是物质的，一种是非物质的，两种文化推动着人类历史的进程和人类生存与发展。非物质文化遗产的抢救、整理、保护与传承是系统工程，它需要全社会的支持，需要多方的合作和参与，高等院校担负教学科研的双重任务，在非物质文化遗产的研究、传承、发展方面有着不可替代的作用。一、原生态美术：非物质文化遗产的重要内窖：中国的非物质文化遗产是一个庞大的体系，其中包括美术、音乐、舞蹈、戏曲、诗歌、民俗节日、婚

3、丧嫁取、祭祀礼仪等，其形式多样、内容丰富，大到建筑、雕塑，小到服装、玩具等，无不渗透着中华民族古老的文明、独特的艺术风貌和审美观。而原生态美术(学术界称民间美术)在非物质文化遗产中占有很大比重。宁夏地处我国西北，是农耕文化与游牧文化交汇与结合部，几千年来各民族人民在这片土地上生息繁衍，共同创造了边疆文化、移民文化。汉民族及各少数民族在长期的文化交融与相互影响下，形成较为独特的地域文化和丰富的文化遗产。西夏文化、回回文化、大漠草原文化、黄河文化最为典型。我们不能忽略这些无形资产的作用，不能忽略封闭空间中的宁夏非物质文化遗产的价值，我们更不能忽略历史承载着的许多活态文化原型。非物质文化遗产是一

4、种活态文化，它像自然生态一样，是十分脆弱的，是濒临灭绝的弱势文化，我们不仅要提倡生态环保，同时也应大力提倡文化环保，自古以来文化与自然就是一个整体，人与自然的和谐是构建和谐社会的根本条件，这正是我们祖先提倡的”天人合一”精神所在。原生态美术产生于民众的生活和思维方式，它积淀着中华民族几千年的物质文明和精神文明。它的艺术形态和表现规范是这些文明的忠实反映，随着原生态美术的代代相传，这些“反映”的初始原因也会发生变异，由于原生态美术的传承者大多是不识字口传心授的“手艺人”，缺乏书面文化的表达力，很收稿日期：2006—09一14作者简介：撖学文(1955一)，宁夏石嘴山人，宁夏大学美术学院副教授

5、，主要研究方向为中国画教学、非物质文化遗产暨古代岩画。一135—万方数据少用于文字记载。随着时间的推移，原生态美术及其传承者所处的环境、生活和思维方式，与初始时期相比较已发生很多变化，在口传身教的过程中，会发生讹误、遗漏或张冠李戴的现象。笔者考察天津泥人张工作室时发现，除“泥人张”传人的作品仍保留有“泥人张”的特点，其他那些从美术学校毕业的“徒弟”的作品却已失去原生态美术的味道。原生态美术就是要尽可能保持其原产地世代相传的土生土长，甚至土得掉渣那种独特“手艺”，尽管在传承过程中不可能原汁原味保留，尽管原生态的“手艺”也在发展，但它只能在有限范围内发展，不能舍本求末，更不能盲目向西方美术或现

6、代艺术看齐。因此，重提原生态美术其意义在回归文化本源，用原生态美术比民间美术更贴切。二、原生态美术：被忽视的活态文化遗产艺术形式、表现手法、思维方式是非物质文化遗产之间相互联系的真正纽带，它们就像人类生命的基因，有人说原生态美术犹如一位母亲，各个画种是她养育的孩子，这种比喻是比较贴切的。孩子们在父母的关怀照料下，长大成人，当孩子有了独立能力之后，便成家立业。虽然自立门户，但是体内流动的血液还是父母亲给予的，它潜藏着父母的遗传基因，这些基因时刻作用、影响着新的生命体。一个“家族”的生命便不断延续着，形成了记录和联系着族群的遗传基因符号——“家谱”，这种“家谱”对于一种艺术门类，就是一部“专业

7、史”。原生态美术的艺术形式、表现手法、思维方式就相当于这种人类基因，它们对原生态美术的传承具有同样的重要作用和意义。原生态美术，是活着的传统，活着的基因，也是活着的人世代绵延发展的本体文化，原生态美术是不可再生的文化资源，它同样处于急剧消亡的尴尬境地。许多老艺人去世后，他们的手艺也就此失传，目前我们采取的只是亡羊补牢的办法，总是在被动情况下进行抢救性保护，没有从根本上解决问题。原生态美术保护与传承只有回归到自然生活中，而