教育文体工作动态 - 苏州新区枫桥实验小学

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1、校园简报2016年第2期·总第59期苏州新区枫桥实验小学校长办公室编2016年3月31日栏目导航宣传喜讯…………………………………………………………………1—2校园播报…………………………………………………………………2—24宣传喜讯1.我校被评为2015年度苏州高新区家校联系工作先进集体一等奖！2.陆春花校长成为首批“江苏省少先队名辅导员工作室”领衔人！3.杨菁、喻君老师被评为“2015年度枫桥街道先进工作者”！4.周涵老师获高新区小学语文三年内青年教师评优课二等奖！5.吴小燕、李珍、周志华老师分别获高新区中小学幼儿园论文评比一、二、三等奖！6.毛利琴老师文章分别发表在《

2、中小学教育》和《体育时空》！7.杨韵琪老师、龚华清同学在“印象枫桥”书画摄影大赛中荣获优秀奖！8.冯飘香老师指导的学生作文《我爱吃青团子》发表在《苏州高新》报纸上。9.喻君老师在区音乐课评比活动中，获二等奖！10.丁洗萍指导的四（6）班学生在区四年级钢笔字比赛活动中，获三等奖！11.谢一同学获高新区阅读之星称号！12.谢一、刘玥皓等同学设计的少先队卡通形象获校优秀作品奖！13.在高新区小学生信息技术应用技能竞赛中，陆宇峰、刘贤旭获汉子录入三等奖，栾豪、朱戌亮、陆佳琪获LOGO程序设计三等奖！2414.李志军同学在苏州市水利局、苏州市教育局联合主办的第四届“我的天堂我的水”征

3、文大赛中荣获优秀奖!校园播报力借东风夯基石，继往开来扬风帆——枫桥实小召开2015-2016学年第二学期教职工大会             2016年2月20日，枫桥实验小学阶梯教室济济一堂——全校近百名教职员工欢聚一起，召开新学期首次教职工大会。本次会议由谢永莱副校长主持。会上，三位分管校长向大家简述了本学期工作思路：校长助理彭金云围绕“以提高师德师能为目标，加强德育队伍建设”、“以服务学生为目标，提高德育活动实效”、“以增进家校沟通为目标，推进家长学校工作”三方面简述了本学期德育工作思路；谢永莱副校长就“以区素质教育综合督导为契机，规范办学行为，推进素质教育”、“实施教

4、学过程精细化管理，促进教师专业发展，提高教学质量”、“酝酿拟定并申报十三五课题，引领学校发展”、“搭建教师发展平台，促进教师发展”及“鼓励教师用学科课程意识引领教学”五个方面向大家介绍了本学期教学、教科研工作重点；邱振方副校长就学校后勤、党支部及工会工作作了简述。随后，校长办公室主任冯丽英老师与老师们强调了工作制度，最后陆校长作了“新学期动员”，指名了2016年的行动宣言为“力借东风夯基石，继往开来扬风帆”，以“规范、质量、特色”为行动目标，提出了三线发展、服务教育、跨界研究等具体要求，并希望大家做一个有德的称职教师，遵守劳动纪律、做好本职工作，做一个有根的专业教师，倡导读

5、书、立足岗位，开出最美的花！                                     24新学期第一课——高新区教研员来我校做讲座   告别寒假，迎来了新的学期。2月24日下午，学校请来了高新区语文、数学、英语和体育四位教研员老师，给全体任课老师送来了精神与行动的盛餐。       语文周老师的讲座主题为“浅谈学生写作”24。她从两个方面，一是新课程标准，二是结合具体课堂实例进行了阐述，如何有效地提高学生的写作水平。周老师的讲座深入浅出，既有理论的高瞻，也有案例的佐证，老师们都感觉很受益。        数学袁老师以《课堂观察——走向专业的听评课》为主题，从

6、“听课误区”、“听课技术”、“怎样听课”、“怎样评课”等多个方面阐述了听课、评课注意点，同时也渗透了我们教师该如何上好课，做一个有追求的小学数学教师。        英语陈老师就教材把握，资料整合，课堂设计，课堂用语的注意点等方面深入浅出的进行分析和在实践过程中要注意的地方。这对于提高我们的备课，提高课堂效率有着积极的意义。24        专业组聘请到的是高新区体育教研员金刚老师，他为专业组的老师们作了如何开展学校特色建设的专题讲座。金老师从领导重视、师资配备、资金保障、特色普及、特色文化建设等五个方面，分享了自己在学科特色建设工作中积累的丰富经验，对我校即将开展的柔道

7、特色建设工作具有重要的指导意义。我校举行名优班主任工作室启动仪式3月2日下午，我校名优班主任工作室启动仪式在二楼会议室举行。      为了打造学校的德育特色品牌，学校成立了名优班主任工作室，聘请周志华、丁洗萍两位老师为学校名优班主任工作室领衔人。在启动仪式上，德育处介绍了学校成立工作室的初衷，希望广大骨干班主任老师、年轻班主任老师在工作室中通过好书共读、话题研讨、活动观摩、参观访问、论文撰写、课题研究等形式实现专业成长，在开展活动的过程中争创区级、市级名优班主任工作室，形成学校新的德育品牌并最终为学生的成长服务。