警官学院学生工作管理系统设计与实现.pdf

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1、论文题目警官学院学生工作管理系统设计与实现工程领域软件工程指导教师杨刚副教授作者姓名张皓帆学号201091050231万方数据分类号密级注1UDC学位论文警官学院学生工作管理系统设计与实现（题名和副题名）张皓帆（作者姓名）指导教师姓名杨刚副教授电子科技大学成都周铁军高工中国移动四川分公司成都（职务、职称、学位、单位名称及地址）申请专业学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.03论文答辩日期2012.05学位授予单位和日期电子科技大学答辩委员会主席评阅人年月日注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指

2、导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解

3、密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要21世纪全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机渗入了社会生活中的各个领域，它的广泛应用给经济和社会生活带来深刻的变革。信息技术不仅改变了人们的工作和生活方式，也在改变教育和学习的方式。现代高校的招生规模日益扩大，师生数量在不断剧烈增加，各种学生管理方面的信息也成倍急速增长。面对如此多的信息，人工管理早已无法满足需求，只能使用数据库进行管理，这样可以充分发挥计算机的先天优势。但是，这种情况有一个前提，就是需要一个功能完善、管理方便的学生信息管理系统，这样才能在满足功能需求的基础上，逐步提高和规范学生管理工作的实际效率。还可以利用

4、该系统使学生管理实现流程规范化，也可以使统计的变得更合理化，同时使查询速度更快，从而显著减少管理中的各种工作量，显著减少人的原因造成的疏忽和错误。本系统使用MS-VS2005开发平台、.NET的WEB程序设计技术、AJAX异步刷新机制和SQL-Server-2005数据库开发技术，结合软件工程开发方法，采用面向对象的程序设计方式，以MVC三层体系结构的来研究和开发。本文首先分析了开发警官学院学生工作管理系统的项目背景，针对四川司法警官学院独特的管理体制、管理机构、管理流程等方面进行了分析；然后针对开发学生管理系统所使用的开发环境、.NET的WEB程序设计技术、AJAX异步刷新机制和SQ

5、L-Server-2005数据库开发技术作了描述；再对四川司法警官职业学院学生工作管理系统的实际情况进行了分析，针对具体工作和体制的各种具体情况进行了功能与流程分析；根据分析结果对学生管理系统进行总体设计，确定了管理系统的功能模块：基本信息、学生奖励、学生违纪处分、学生宿舍、学生请假、学生操行、学生考试报名、学生资助、学生教育、教工值班、学生门岗、学生党员、系统管理。还确定了权限与界面相结合来定自动生成界面的方法，结合基础数据定义、角色定义、权限定义几部分，设计了系统菜单生成算法；并对任务提醒的消息机制和工作流程设计及编码进行了研究，研究分析了工作流程和事务的详细实现；然后对系统的代码

6、实现进行了描述，其中，着重叙述了奖励管理模块的功能实现细节；对学生管理系统的各项测试条目进行了探讨，同时还讨论了系统安全性方面的一些细节，包括系统身份验证、数据库管理员帐号管理、WEB服I万方数据摘要务器的安全问题；最后对学生工作管理系统部署与运行情况分析，并对全文进行了总结。学生工作管理系统最后在四川司法警官职业学院实际应用中做了验证，系统运行稳定、可靠、高效，能满足系统设计的需求。关键词：学生工作管理系统，ASP.NET，三层体系结构，AJAXII万方数据ABSTRACTABSTRACTTheelectronicinformationisatrendwhichcannotbehal

7、tedin21stCentury,thecomputerhasfilteredintoeveryfieldofourlives.Theprofunditychangehadcomebyitswidespreadusingforeconomyandsociety.Lifeandworkingstylehadchangedbytheinformationtechnology,andsotheeducationandlearningstyle.All