资源环境管理基本理论ppt培训课件

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1、一、环境管理思想的产生与发展—可持续发展战略的由来1.《寂静的春天》—对传统行为和观念的早期反思R.卡逊(美国海洋生物学家)1962年发表了《寂静的春天》主要内容：a.描述了污染物富集、迁移、转化的规律；b.阐明了人类同大气、海洋、河流、土壤、动物之间的密切关系；c.初步揭示了污染物对生态系统的影响；d.提出了现代生态学研究所面临的“生态污染”问题主要观点：a.人类对自然(环境)有巨大的改造(改变、破坏)能力—污染；b.人类对环境造成的污染是难以清除的；c.产生环境污染的原因是人类错误的选择了“行驶的道路”；d.“另外

2、的道路”为保护地球提供了最后惟一机会主要作用：a.使人们认识到环境污染造成的损害是全面的、长期的、严重的；b.引发了人类对自身传统行为和观念的系统、深入的反思；c.新的“生态学时代”的出现；d.为环境管理思想和理论的形成、发展奠定了基础2.《增长的极限》—引起世界反响的“严肃忧虑”罗马俱乐部，1968年成立、非政府间的国际协会；工作目标：关注、探讨、研究人类面临的共同问题，如：社会、经济、环境等1972年,以D.L.米都斯(Meadows)为首的研究小组提交了第一份研究报告—《增长的极限》主要研究内容：用系统动学的理论

3、和方法对人口、粮食、工业化、非再生资源和环境污染等五大问题及其相互关系。主要观点a.人类社会的增长是由上述五种相互影响、相互制约的发展趋势所构成；b.五种增长都是指数增长特征c.上述增长将在某个时候(21世纪)达到极限，从而导致全球行危机，即人类社会突然的无可挽救的互解；d.社会应向均衡的目标前进，而不是增长，即只有停止地球上人口和经济发展，才能维护全球性平衡；e.在均衡状态下，那些不需大量不可替代的资源或不产生严重污染的人类活动可以无限制地继续增长。实质a.主张“零增长”，“停止发展论”b.是附加了一定约束条件的发展

4、—公平性问题主要作用a.对长期流行于西方的高增长理论进行了深刻的反思,促进人们认真考虑未来社会的发展模式；b.唤醒世人的环境意识；c.引发了第一次环境管理思想的革命；d.所阐述的“合理的、持久的均衡发展”，为孕育可持续发展的思想萌芽提供了土壤。3.联合国人类环境会议—人类对环境问题的正式挑战1972.6.5～6.16在斯德哥尔摩召开，113个国家与会中心议题：环境对人类的影响《人类环境宣言》，7个共同观点和26项共同原则地位与作用：a.唤起世人的环境意识，正式吹响了人类共同向环境问题挑战的进军号；b.指出了环境问题的实

5、源，提出了在发展中去解决环境问题的原则；c.明确提出现代环境管理的概念，构筑了环境管理思想和理论的总体框架；d.是环境管理发展史上的第一座里程碑4.《我们共同的未来》—环境与发展思想的重要飞跃联合国世界环境与发展委员会(WCED)1983年成立，布伦特兰夫人(G.H.Brundland)任主席宗旨:研究自然的,社会的,生态的,经济的以及利用自然资源过程中的基本关系,确保全球发展任务：a.制定长期的环境对策；b.研究使国际社会更有效地解决环境问题的途径和方法1987年向联合国大会提交了研究报告《我们共同的未来》(1)主要

6、内容及观点：①论述了当今世界环境与发展方面存在的问题：a.“发展”的失败：发展的极度不平衡，富国与贫国之间的鸿沟正在扩大；b.“人类环境管理”的失败：环境恶化的趋势已威胁到生物和人类的生存。②经济发展问题和环境问题是不可分割的a.许多发展形势损害了环境资源；b.环境恶化可以破坏经济发展；c.贫穷是全球环境问题的主要原因和后果；③人类需要有一条新的发展道路—可持续发展道路(2)主要作用与意义：①把人们从单纯考虑环境保护引导到环境保护与人类发展切实结合起来；②实现了人类有关环境与发展思想的重要飞跃5.联合国环境与发展大会—

7、环境与发展的里程碑1992年6.3～6.14，在里约热内卢召开，183个国家与会中心议题:人类生存面临的“环境与发展”问题；通过《里约环境与发展宣言》(又名《地球宪章》)和《21世纪议程》两个纲领性文件(1)《宣言》的主要原则a.实现可持续发展的国际合作原则；b.公众参与可持续发展的原则；c.可持续发展进程中环境管理的实施原则：如：预防为主的原则、污染为主的原则、环境影响评价原则、防治污染转嫁的原则和公共资源管理原则(2)环境与发展大会的重要意义a.人类对环境与发展的认识提高到了一个崭新的阶段；b.找到了解决环境问题的

8、正确道路—即在经济和社会的发展过程中同时防治环境问题，走经济社会和环境协调发展的道路；c.明确了责任，开辟了资金渠道d.是人类的环境与发展史上的一座重要的里程碑二、可持续发展概念与内涵（一）对发展和可持续的理解1.发展的内涵人类的发展观经历了数次跃迁①发展=经济增长仅仅是指经济领域的活动其目标是产值和利润的增长,物质财富的增加②发