重庆市普通本科院校

重庆市普通本科院校

ID:34609689

大小:204.50 KB

页数:15页

时间:2019-03-08

重庆市普通本科院校_第1页
重庆市普通本科院校_第2页
重庆市普通本科院校_第3页
重庆市普通本科院校_第4页
重庆市普通本科院校_第5页
资源描述:

《重庆市普通本科院校》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、重庆市普通本科院校教师系列专业技术资格评审表工作单位: 重庆工商大学派斯学院姓名:张景铭 现任职称:助 教拟申报职称:讲 师   拟申报专业:管理学  申报类别:☑正常晋升□转评□破格晋升□重新确认重庆工商大学派斯学院职称改革办公室二○一八年九月制15填表说明一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写,填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可。二、填写的内容要真实、具体。三、如填写内容较多,可另加附页。四、申报评审普通本科院校(社会科学、自然科学类)副教授、教授任职资格时,均须填写本表。五、本表用A4纸双面打印。15姓名张景铭性别男出生年月日1989年9月26日两寸免冠彩照民族汉族籍贯

2、四川何时参加何党派2010年中国共产党所在部门管理学院参加工作时间2013年高校教龄5年担(兼)任党政职务管理学院党总支青年委员管理学院综合办公室副主任是否双肩挑是最后学历本科最高学位学士取得高校教师资格时间2014年04月现任专业技术资格助教取得任职资格时间2014年10月聘任现职时间2013年07月现从事专业及研究方向管理学,风险分析与管理参加何学术团体任何职务无外语考试时间、语种、级别、结论2018年06月、英语、C级、合格年度考核情况2013-2014年度2014-2015年度2015-2016年度2016-2017年度2017-2018年度未定等级称职称职优秀称职继续教育情况完成

3、学时情况:80学时/年结论:合格何时何地受何奖励、处分2014年7月,重庆工商大学派斯学院,优秀党员2017年8月,重庆工商大学派斯学院,优秀论文指导教师2018年9月,重庆工商大学派斯学院,优秀教育工作者师德师风情况为人师表、勤勤恳恳;遵纪守法、明礼守信;爱岗敬业、团结友爱;严谨笃学,学风端正;尊重学生,爱护学生。热爱教育事业,并秉持教师的职业操守,爱护每一位学生,将知识传递给学生,将做人的道理言传身教。做到严于律己、态度积极、做事认真、待人热情、恪尽职守,尽心尽力的做好本职工作,并协助教研室完成各项日常工作。是否破格无符合何款破格条件无主要学习、国内外进修及工作经历(从大学阶段起填写)

4、自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修,或何单位任何职证明人2008年09月—2011年07月重庆工商大学派斯学院黄丹2011年09月—2013年07月重庆工商大学高远东2013年07月—至今重庆工商大学派斯学院李茂春15取得现任职资格以来个人综合情况综述(师德师风、教育教学、科学研究与成果应用等方面及履行职责的情况、成绩等)自2013年7月入职以来,在领导的关心和同事们的帮助下,本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。本人团结同事、积极履行职责、认真进行科学研究,取得了一定的成绩。在师德师风方面,为人师表、勤勤恳恳;遵纪守法、明礼守信;爱岗敬业、团结友爱;严谨笃学,学风端正;尊重学

5、生,爱护学生。热爱教育事业,并秉持教师的职业操守,爱护每一位学生,将知识传递给学生,将做人的道理言传身教。于2018年教师节荣获校“优秀教育工作者”称号。教育教学方面,认真备课,认真写教案,进行课后总结与反思。担任了《管理学》《企业风险管理》《营销风险管理》《国际商务》等课程的教学内容。通过问题思考、案例、情景模拟启发学生思维,努力拓宽学生思路,开阔其眼界。另外,另外在学生指导论文方面,用心负责,所指导的学生毕业论文具有较高水平,于2017年教师节荣获校“优秀论文指导教师”称号。在科研方面,积极参与,关注管理方面的热点问题,努力提高自身的科研素质和水平。截止目前,参与各级课题12项,发表本

6、专业学术论文4篇。在履行职责方面,主动积极,认真服从,切实履行自己的义务和职责。认真上好安排的每一门课程,并按时提交教学大纲、授课计划、期末试卷等材料,严格按照授课计划进行教学,能够在一定的范围内保证教学质量和效果。除此之外,因学校工作需要,与2017-2018学年担任市场营销教研室副主任,主要负责国际商务专业学士学位授予权的申请。对于教研室发展方向的讨论活动,讨论了有关于学年论文的指导、毕业论文的指导和答辩等。此外,还认真协助学院各项工作,能够做到安排的事项认真细致的完成,协助管理学院开展各项活动。作为一名教师其责任是非常重大的,本人仍有许多不足应该改进。在今后的工作中,自己将不断改进自

7、身的不足,多吸取优秀教师的上课经验,认真钻研课程。加强注意专业前沿动态,努力提高科研水平,做到学生满意、学校满意、自己满意。本人签字:(可加附页)15授课情况何年何月至何年何月讲授课程名称授课层次学生人数课程学时数课堂教学工作量2015年09月—2016年02月管理学本科6848962016年03月—2016年08月企业风险管理本科3032322016年09月—2017年02月营销风险管理本科5832482017年03月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。