学困生“物质的量”迷思概念的探查及转变教学研究

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1、密级：公开中图分类号：G633.8硕士学位论文学困生“物质的量”迷思概念的探查及转变教学研究研究生：张蔚然导师：郑柏树专业类别：教育硕士专业领域：学科教学（化学）2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchontheexplorationandtransformationofchemicalmisconceptionsof“Amountofsubstance”tounderachieversCandidate：ZhangWeiranSuper

2、visorandRank：ProfessorZhengBaishu学困生“物质的量”迷思概念的探查及转变教学研究学位类型专业学位作者姓名张蔚然作者学号16021406007学科（专业学位类别)教育硕士研究方向（专业领域)学科教学（化学）导师姓名及职称郑柏树副教授实践导师姓名及职称谢继荣高级教师所在学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或

3、撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日

4、摘要在基础化学教学实践过程中，教育者不难发现，学生在接触带有概念性的化学事物和现象时，容易受到相似概念和日常经验的影响，习惯凭借对概念本身的直观感受做出主观判断，从而产生一些千奇百怪的、与科学上的化学定义有所偏差的“迷思概念（Misconception）”。而在高一这一化学学习承上启下的阶段，学困生这种特殊群体对化学迷思概念的持有尤为显著和严峻。维果茨基的建构主义学习理论认为，学习不仅仅是对新知识的获取与同化，也是对原有经验的调整与改造。但如今，多数高中化学教师仍忽视学生头脑中迷思概念的重要价值，认

5、为只要向学生细致地解释概念的定义并让他们牢记概念知识，科学的化学概念就会取代学生的错误想法。然而，经调查这种教学方法并未达到理想的效果。因此，本课题在前人研究的基础上，肯定迷思概念在基础化学教学中的重要性，主张正视学生的真实想法和思维过程。课题以拥有初中化学基础的高一学困生为研究对象。在概念内容选择上，以对高中化学教师的问卷调查及访谈情况为基点，综合考虑初高中化学在内容上的衔接性及概念知识对高一学生的意义，也酌量到学困生对化学知识的接受层次，选择以人教版化学必修1第一章第二节第一部分“物质的量的单位

6、——摩尔”为例开展迷思概念厘清研究。采用问卷调查、访谈提问、自然观察等方法，探查高一学困生在“物质的量”方面存在的迷思概念。经调查分析得出以下结论，第一，高一学困生在概念学习上存在大量的迷思概念，影响着认知结构的建构；第二，学生头脑中迷思概念的形成与学生自身认知水平、教学环境、生活环境三方面的影响因素有关；第三，针对之前的探查和分析，提出了一系列转变迷思概念的教学策略，将其运用到具体的化学教学实践中，经检验对学困生的化学概念学习有明显帮助。关键词：高一化学；学困生；物质的量；迷思概念；概念教学-i-

7、AbstractInthepracticeofbasicchemistryteaching,itisnotdifficultforeducatorstofindthatstudentsareeasilyinfluencedbysimilarconceptsanddailyexperienceswhentheycomeintocontactwiththeconceptofchemistry.Thehabitdependsonthesubjectivejudgmentoftheintuitivesens

8、eoftheconceptitself,thusproducingsome“Misconception”,whichisdeviantfromthescientificconceptofchemistry.Inthestageofhighschoolchemistrylearning,thespecialgroupofstudentswithlearningdisabilitieshasasignificantandseveresenseofchemicalmisco