人文学院学生党员发展工作实施细则

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1、人文学院学生党员发展工作实施细则第一章总则第一条为了使发展党员工作制度化,规范化,切实保证新发展的党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性,提高学生党员在学生中的凝聚力和先锋模范作用,按照党中央关于党员发展控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总体要求,依据《党章》、《江苏省普通高等学校发展党员工作实施细则》以及校党委组织部有关发展党员工作的意见,参照《中共南京林业大学委员会发展党员工作实施细则(试行)》的要求,结合我院实际情况特制定本实施细则。第二条发展党员工作必须坚持入党自愿的原则,成熟一个,发展一个,禁止突击发展。第

2、三条要把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上,从新生进校开始抓起,按照“公开发展,群众监督,动态管理”的方针,经过努力,逐步建设一支有凝聚力,战斗力的学生党员队伍。第二章入党积极分子第四条入党积极分子的条件除《中国共产党章程》第一条的规定外,还应符合以下四条:1、拥护党的路线、方针、政策,对党有比较正确的认识,已写入党申请书(字迹清晰,格式正确),积极要求入党,决心为共产主义事业奋斗终身。2、团结同学,助人为乐,以集体利益为重,在工作,学习等各项活动中表现突出。3、以班级为单位推荐为积极分子时间在一年有效期内

3、。4、培养期间无任何违反校纪、校规现象,学习成绩全部合格,学年学习成绩和综合素质测评列班级前45%。第五条入党积极分子的培养和队伍建设1、院党委、党支部要在全面分析积极分子状况的基础上,对积极分子队伍进行调整,把那些符合积极分子条件的同志及时补充进来,把不适应继续作为积极分子培养的人调整出去。2、在符合入党积极分子基本条件的前提下,以下学生可以优先进行考察培养:(1)以身作则,关心同学,热情为他人服务,担任一定工作的学生干部。(2)受到校,院级表彰的学生。(3)积极参加省、市、校级竞赛,并在其中取得较好成绩。第三章发展对

4、象及预备党员第六条发展对象名额的分配根据校党委组织部全年党员发展计划数,结合各年级、各支部人数比例、党员人数、积极分子综合素质等情况确定各支部发展名额。第七条发展对象条件除《中国共产党章程》规定外,还应符合以下条件:1、入党积极分子满一年。2、参加积极分子党课培训并考试通过,获得结业证书。3、品行端正,积极向上,遵纪守法,诚实守信,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录,无任何受处分记录,身心健康,体育达标。4、所在宿舍前两学期或前一学年被评为文明宿舍。5、勤奋学习,成绩优秀,学习成绩全部合格,通过大学英语四级考试。6、除

5、满足以上五条外需满足如下要求之一:(1)二三年级本科生前一学期或前一学年的学分绩点名次列班级前20%。发表论文、获得省级以上比赛奖项或担任主要学生干部的可放宽至前30%。四年级本科生前一学年学分绩点和综合测评均列班级前40%。(2)研究生前一学年综合测评名次列所在专业40%,并以第一作者身份在省级以上刊物发表学术论文或获得国家级学科竞赛奖励。同等条件下获国家奖学金、三好学生标兵等荣誉奖励者优先推荐。(3)不符合上述(1)(2)条件,但有以下情况者,可以在毕业学年第一学期经学院党委会讨论审批,予以推荐。①获得过省级及以上专

6、业竞赛荣誉者;②以第一作者发表过核心期刊、省级及以上期刊专业论文者;③由校院级学生会、团工委、党委助理团等学生组织酝酿推荐的,对学校或学院有突出贡献的主要学生干部;④经学院党委会讨论认定的具有突出成绩或先进事迹的优秀人选。(注:主要学生干部为班长、团支部书记,校院系级协会(社团)正职,院系学生会(团委)部长、校学生会(团委)副部长及以上职务。)第八条党员发展工作的领导与组织学院党员发展工作在学院党委领导下进行,分管学生工作的副书记、党委组织员、团委书记、各年级辅导员负责拟发展对象的初审。第九条推荐程序1.符合条件者提出申

7、请,由所在党支部审查批准。2.由各班级团支部书记主持召开团支部大会(班主任到场),无记名投票,按推荐票数重高到低产生被推荐人,到会人数需达到应到人数的五分之四,赞成票需超过实到人数的一半;由校院级学生会、团工委、党委助理团等学生组织酝酿推荐的也需进行投票,但不参与排名也不占用本班名额,推荐票数达到半数。3.各团支部组织被推荐同学填写团员推优(发展对象)纸质表,填写电子信息表汇总至各党支部书记,同时交至党委办公室进行汇总审查,并予以公示;4.参加新党员培训班并通过考试,经党支部召开党员大会进行投票确定为预备党员。学院党委会

8、对预备党员名单讨论审查,并予以公示;第四章预备党员转正第九条预备党员预备期满后,党支部应按期讨论其能否转为正式党员。具备以下条件可按期转正。1、预备党员满一年。2、品行端正,积极向上,遵纪守法,诚实守信,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录,无任何受处分记录,身心健康,体育达标。3、所在宿舍前一学年被评为文明宿舍。4

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