关于全县职业教育工作情况的调查报告

关于全县职业教育工作情况的调查报告

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1、.页眉.关于全县职业教育工作情况的调查报告根据县人大常委会20**年工作安排,近日对全县职业教育工作进行了专题调查,现将调查情况汇报如下:    一、我县职业教育的基本情况  近年来,县政府高度重视职业教育工作,加大职业教育相关法律法规、政策的宣传力度,使人们充分认识了职业教育对经济社会发展的重要作用,提高了职业教育的社会认同感;教育并引导广大学生和家长树立了正确的教育观、人才观和就业观,逐步纠正,扭转职教学生“低人一等”的错误思想,提高社会对职业教育的关注度,形成了全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。目前,全县有职业中专、县技工学校和民办清

2、华同方三所职业学校。县职业中专是我县唯一一所省级重点职业中专,校园占地面积11.60万平方米,总建筑面积4.20万平方米,其中教学用面积2.28万平方米;在职在岗教职工148人,现有在校生4145人,开设有机电、护理、种植、养殖、财经、计算机应用、服装设计、建筑、化工、电力工程等专业。机电、种植和服装设计与制作专业,已被市教育局批准为市级骨干专业,种植和养殖基地已被确认为市级实训基地。  2003年前学校仅有2300平方米的教学办公实验楼各一栋和84间平房,教育教学设施简陋,最少时只有四名学生,学校濒临破产。2003年8月,现任领导班子成立以后,带

3、领教职工多方努力,想方设法吸引社会资金3000多万元,新建教学楼两栋,餐厅一栋,学生公寓三栋,教师公寓三栋,改造了旧教学楼和实验办公楼,新建了篮、排球场地和300米跑道的操场,硬化美化了校园面积2万平方米,新购置课桌凳1600套,讲桌43张,学生用双人床1100张,6人餐桌350张,图书5万册,电子图书24万片,每年订报刊种类达85种,重点配套了微机室、多媒体教室、数控机床、钳工室、护理实验室、种植实验室等14个实验实习室及图书馆,2006年9月通过省级重点职业中专的验收。  页脚..页眉.关于全县职业教育工作情况的调查报告根据县人大常委会20**

4、年工作安排,近日对全县职业教育工作进行了专题调查,现将调查情况汇报如下:    一、我县职业教育的基本情况  近年来,县政府高度重视职业教育工作,加大职业教育相关法律法规、政策的宣传力度,使人们充分认识了职业教育对经济社会发展的重要作用,提高了职业教育的社会认同感;教育并引导广大学生和家长树立了正确的教育观、人才观和就业观,逐步纠正,扭转职教学生“低人一等”的错误思想,提高社会对职业教育的关注度,形成了全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。目前,全县有职业中专、县技工学校和民办清华同方三所职业学校。县职业中专是我县唯一一所省级重点职业中专,校园

5、占地面积11.60万平方米,总建筑面积4.20万平方米,其中教学用面积2.28万平方米;在职在岗教职工148人,现有在校生4145人,开设有机电、护理、种植、养殖、财经、计算机应用、服装设计、建筑、化工、电力工程等专业。机电、种植和服装设计与制作专业,已被市教育局批准为市级骨干专业,种植和养殖基地已被确认为市级实训基地。  2003年前学校仅有2300平方米的教学办公实验楼各一栋和84间平房,教育教学设施简陋,最少时只有四名学生,学校濒临破产。2003年8月,现任领导班子成立以后,带领教职工多方努力,想方设法吸引社会资金3000多万元,新建教学楼两

6、栋,餐厅一栋,学生公寓三栋,教师公寓三栋,改造了旧教学楼和实验办公楼,新建了篮、排球场地和300米跑道的操场,硬化美化了校园面积2万平方米,新购置课桌凳1600套,讲桌43张,学生用双人床1100张,6人餐桌350张,图书5万册,电子图书24万片,每年订报刊种类达85种,重点配套了微机室、多媒体教室、数控机床、钳工室、护理实验室、种植实验室等14个实验实习室及图书馆,2006年9月通过省级重点职业中专的验收。  页脚..页眉.关于全县职业教育工作情况的调查报告根据县人大常委会20**年工作安排,近日对全县职业教育工作进行了专题调查,现将调查情况汇报

7、如下:    一、我县职业教育的基本情况  近年来,县政府高度重视职业教育工作,加大职业教育相关法律法规、政策的宣传力度,使人们充分认识了职业教育对经济社会发展的重要作用,提高了职业教育的社会认同感;教育并引导广大学生和家长树立了正确的教育观、人才观和就业观,逐步纠正,扭转职教学生“低人一等”的错误思想,提高社会对职业教育的关注度,形成了全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。目前,全县有职业中专、县技工学校和民办清华同方三所职业学校。县职业中专是我县唯一一所省级重点职业中专,校园占地面积11.60万平方米,总建筑面积4.20万平方米,其中教学用

8、面积2.28万平方米;在职在岗教职工148人,现有在校生4145人,开设有机电、护理、种植、养殖、财经、计算机应用、服装设

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