繁华落尽洗尽铅华林晓珊

《繁华落尽洗尽铅华林晓珊》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、繁华落尽，洗尽铅华辅城坳小学林晓珊时间编织了许多的故事，当我们回眸过去，已然是一处风景，一段历程，而今天，本学期又将翻开新的一页。我们工作室的领导、成员又齐聚一堂，听课，评课是常态，不同的是心路。聆听孙老师此次的讲座，我的心中浮现出这几个字：“繁华落尽，洗尽铅华”。昨天还是狂风暴雨，石破天惊，深圳被天兔的尾巴横扫而过。今日却阳光明媚，目眩了每一个人的双眸。是缘分吧？一切放佛回到原点，我人生中的第一堂公开课上的是《去年的树》，那时兢兢战战，如履薄冰的心境犹存心底。于是对三位小伙伴今天上的课题格外亲切了起来。旁观三位老师的课，在心底细细品味。莹莹从教年限短，却极为刻苦勤奋，记得有一天凌

2、晨一点她还在QQ上和班长讨论上课的问题。面对着这么多的老师和陌生的学生，她可是一点也不怯场，估计是我，腿早就抖得不成样子了。她以读为主，抓住重点的三次对话，体悟鸟和树的深情。但牵引的成分太大了，这样老师上的辛苦，学生也学得辛苦。有人曾说过：“教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。”学生的学习兴趣多重要啊！斯思的课听了很多了，常听常新，每一次都有让我惊喜的地方，也有让我学习之处。瞧，通过字谜学生字我可从来没有想过啊，教育家马卡连柯在谈教育的时候说：“具体具体再具体，细节细节再细节。”上个星期参加

3、继续教育赵志祥老师的培训，他说课堂上没有留够五到十分钟的时候让学生练字写话，都不叫语文课。斯思的课，听说读写齐全，内容丰富而不让人感到繁琐，学生学得轻松，并在轻松之中学到文本的解读。特别是她为了让学生理解“天天”，创设了一个又一个情景，引导学生体验文本，升华感情。课如其人，一个极具亲和力的老师，那就是我们的班长黎颖。她擅长于与学生拉近关系，就像一个大姐姐似的走入课堂，走进学生的心中。古人云：“学起于思，思源于疑。”她大胆地开放性让学生自己提问题，解决问题，把课堂的自主权交给学生。学生的兴趣激发了，于是在分角色表演朗读的时候，那个扮演鸟儿的小女孩是那么可爱，那么主动地投入到自己的角色

4、中去。教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。所以学生的一个“荡气回肠”让孙老师玩味许久，孙老师从一个词教育了我们老师面对学生精彩的回答时要如何做出反应。在孙老师看来，对孩子的赏识是那么的重要，当我们及时赏识孩子，孩子的心中是甜滋滋的，他会创造出更多的“荡气回肠”。以往我总是拼命想寻找一种形式可以让自己的课堂色彩缤纷，这次讲座扫清了我心中的一些疑虑，扎扎实实教语文，把听说读写落实到实处就行。这真是“繁华落尽见真淳”。公开课是要比家常课美一些，但如果只是玩花样，只有美丽的衣裳，里面却是没有灵魂的空壳。这样的公开课就太虚了。只有形式和内容相结合，我们才能呈现出一堂有水准的公开课。“近水

5、楼台先得月，向阳花木易为春。”相信在孙老师的指导下，我们成员每天进步一点点，积少成多，终会汇成属于自己的涓涓溪流。