论新形势下加强大学生法律素质的培养

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1、电子科技大学UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA硕士学位论文MASTERTHESIS论文题目论新形势下加强大学生法律素质的培养学科专业思想政治教育学号201021160126作者姓名曹毅指导教师商继政副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文论新形势下加强大学生法律素质的培养（题名和副题名）曹毅（作者姓名）指导教师商继政副教授电子科技大学成都（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士学科专业思想政治教育提交论文日期2013.04论文答辩日期2013.05学位授予单位和日期电子科技大学2013

2、年6月29日答辩委员会主席评阅人万方数据注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据OntheCurrentSituationStrengthentheCultivationofCollegeStudents’LegalQualityAMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:EducationinIdeologyandPoliticsAuthor:CaoYiAdvisor:ShangJizhengSchool:SchoolofMa

3、rxismEducation万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以

4、将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要进入二十一世纪，我国社会主义法治国家建设以及构建社会主义和谐社会迈入新的发展阶段，社会各界越来越关注当代大学生法律素质教育。目前高等院校大学生往往注重专业课程的学习与研究，其法律素养较差，缺乏法律观念，不能积极主动地利用法律武器维护自身合法权益。本文从新形势下加强大学生法律素质的现实紧迫性以及法治理论为研究出发点，首先阐述大学生法律素质的概念及其构成内容，然后立足

5、我国高等教育的现实，深层次剖析我国目前大学生法律素质方面存在的种种不足与缺陷。同时在此基础上就如何加强大学生法律素质的培养作了初步构想，着重分析加强大学生法律素质的时代必要性以及探索提高大学生法律素质培养的有效途径，以期提高我国大学生的法律素质。文章的内容由五个部分组成。第一章为绪论。笔者首先从理论与现实两个层面介绍本文的选题依据；然后阐述了国内、国外关于大学生法律素质的研究现状；最后介绍本文的研究价值、研究方法以及研究思路。第二章为新形势下大学生法律素质相关基本理论。首先对法与法律的概念、法律素质的概念进行了解析；其次，从马克思主义基本原理的研究视

6、角出发解析大学生法律素质的特征；最后从三个方面介绍了大学生法律素质的构成要素。第三章为新形势下加强大学生法律素质培养之必然性。从加强大学生法律素质培养的理论要求层面与现实需要层面两个维度，对新形势下加强大学生法律素质培养的必然性进行了阐述。第四章为当前我国大学生法律素质现状及原因分析。本章首先指出了当前我国大学生法律素质培养中所存在的主要问题问题，最后对当前我国大学生法律素质不足进行原因分析。第五章为新形势下完善大学生法律素质培养的举措。在本章提出了完善大学生法律素质培养的措施，首先，介绍了大学生法律素质培养的目标；然后，介绍了开展大学生法律素质培养

7、的主要思路及原则；最后，提出新形势下完善大学生法律素质培养的具体举措。关键词：大学生，法律素质，培养I万方数据ABSTRACTABSTRACTIntwenty-firstCentury,China'sconstructionofasocialistcountryundertheruleoflawandbuildingasocialistharmonioussocietyhasdevelopedtoanewhistoricalstage.Peoplepaymoreandmoreattentiontothequalityoflegaleducationo

8、fCollegeStudents.Atpresent,collegestudentsoftenpayatte