小升初数学试卷附标准答案-数学小升初解决问题__1

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1、2、要使4□6是3的倍数，□里可以填的数是（）。3、用10以内的质数组成一个三位数，使它同时被3、5整除，这个数最小是（），最大是（）。4、连环画的封面朝下放在桌子上，翻动1次封面朝上，翻动13次封面朝上还是朝下？翻动30次呢？为什么？5、已知两个质数的和是43，这两个质数的积是多少？6、有五个连续偶数的和是170,这五个连续偶数分别是多少？7、把一个长12厘米，宽10厘米的长方形，拉成一个高为10.6厘米的平行四边形，拉成的平行四边形的面积是（）平方厘米。周长是（）厘米，矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。8、一个梯形的面积是32平方厘米，高是

2、6厘米。如果上底增加2厘米，下底增加2厘米，得到的新梯形的面积是（）平方厘米。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。9、用四根木条钉一个长方形框架，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积（）长方形的面积。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．小于B.等于C.大于10、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。A．梯形的高B梯形的上底C梯形上底与下底之和11、平行四边形有（）高A.一条B两条C4条D无数条12、梯形的上底、下底各扩大3倍，高缩小9倍，它的面积（）A．不变B缩小3倍D扩大3倍13、同底等高的三角形，它们的形状不一

3、定相同，但是面积一定相等。（）14、一面三角形红旗，底是6分米，高是4分米，做15面这样的红旗，共需要多少平方分米的红绸布？15、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，如果拼成的平行四边形的面积是25平方厘米，则一个三角形的面积是（）平方厘米。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。16、将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的周长（）原来长方形的周长。A．大于B.小于C。等于17、两个任意奇数的和，一定是（）的倍数。A.2B.3C.5彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。18、把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积（），周长（）。A.缩小了B.扩大了

4、C.不变19、甲乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲每天修300米，乙每天修400米，多少天后能够修完这条公路？謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。20、有一块平行四边形的草坪，底是240米，是高的3倍，这个草坪的面积是多少平方米？21、下面两个游泳池中，（）拥挤。40米厦礴恳蹒骈時盡继價骚。15米200人30人8米20025米甲池乙池22、一堆沙土重15／16吨，用去了1／3，还剩总数的（）／（）。把一个分数约分，先用2约了一次，又用3约了一次，最后得到2／5，约分前这个分数是（）23、把5千克盐放入20千克水中，盐的重

5、量占盐水的（）把一根绳子对折三次，这时每段绳子是全长的（）A.1／3B.1／6C.1／8D.无法判断茕桢广鳓鯡选块网羈泪。24、一块长方形铁皮，长84厘米，宽56厘米。要把它剪成同样大小的正方形，而且没有剩余。这种正方形的边长最长是多少厘米？鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。25、有一堆苹果，如果按10个、9个或6个一堆分都多一个，这堆苹果至少有多少个？26、某旅行社推出“京郊2日游”活动，有A和B两种优惠方案。B：团体5人以上（含5人）每位220元A：大人每位400元儿童每位200元有两位老师带10名学生参加“京郊2日游”，哪种方案比较省钱？

6、27、教师节，五年级有一部分学生参加了“慰问老教师”的活动，人数在30和50人之间如果分4人一组，6人一组或8人一组，都恰好分完。五年级参加活动的学生有多少人？籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。28、一个自然数（0除外）的倍数有无限个，其中最小的倍数是它本身。（）29、教师里有一盏灯亮着，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。30、甲、乙两人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每天去一次，假如4月2日他们在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？渗釤呛俨

7、匀谔鱉调硯錦。31、把一张长20厘米，宽16厘米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最多可裁多少个？铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。32、一个三角形的底是5厘米，如果底边延长1厘米，那么面积就增加1.5平方厘米，请你求出原来三角形的面积是多少平方米？擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。33、有两个质数，它们的和是22，积是85，它们的差是多少？34、（）÷4=0.25=3/（）=（）/20=4÷（）35、a是一个自然数，与a相邻的两个自然数用字母表示分别是（）和（）36、将一个平行四边形沿高剪开，可能得到（）A.一个三角形和一个梯形B.

8、一个平行四边形和一个梯形C两个三角形D.两个梯形37、捏住长方形对角，把它拉成平行四边形，（）A.周长不变，面积不变B.周长增加，面积减少C.周长减少，面积减少D.周长不变，积减少38、把一米长的木条平均锯成5段，每段占全长的（），每