阿尔及利亚金融发展与经济增长关系的实证研究

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1、万方数据分类号一UDC密级学位论文阿尔及利亚金融发展与经济增长关系的实证研究作者姓名：指导教师：申请学位级别：学科专业名称：论文提交日期：学位授予日期：评阅人：莎拉高莹教授东北大学工商管理学院硕士学科类别：经济学金融学2013年6月论文答辩日期：2013年6月2013年7月答辩委员会主席：金秀教授金秀教授姜硕教授东北大学2013年6月万方数据AThesisinFinanceAnEmpiricalResearchontheRelationshipbetweenFinancialDevelopmentandECCGrowth。Alg"EconomicGrowtttinAlg

2、eriaBySarahSupervisor：ProfessorGaoYingNortheasternUniversityJune2013万方数据独创性声明本人声明，所呈交的学位论文是在导师的指导下完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外，不包含其他人己经发表或撰写过的研究成果，也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示谢=把思0学位论文作者签名：协。垃日期：巩．6．如J3学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解东北大学有关保留、使用学位论文的规定：即学校有权保留并向国家有关

3、部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人同意东北大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流。作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后：半年口一年口一年半口学位论文作者签名：母拉签字日期：讪．06．20G两年∥／导师签名：坊．签字日期2牛．ol·2,13．万方数据东北大学硕士学位论文摘要阿尔及利亚金融发展与经济增长关系的实证研究摘要金融发展与经济增长的关系密切。金融发展促进资本集中，增加投资，从而促进经济增长。各国的研究表明，金融行业在济增长过程中发挥了重要作用。近几年，虽然阿尔及利亚政府加大力度推行金融行业的现代化发展以加强金

4、融行业在经济增长过程中的作用，但是没有达到预期的目标。阿尔及利亚的金融发展与经济增长之间的关系如何是一个非常需要研究的问题，但是阿尔及利亚国内的学者对这个问题很少做实证研究。本文的目的是探讨阿尔及利亚金融发展与经济增长之间的因果关系。本文首先分析了阿尔及利亚金融发展与经济增长的发展现状；然后从金融深化、金融中介规模和金融机构效率的三个角度探讨了二者之间的因果关系。通过ADF单位根检验，Johansen协整检验和格兰杰因果关系检验对金融发展与经济增长的关系进行了实证研究。实证研究结果表明金融发展在促进经济增长方面的作用微弱，银行体系促使储蓄向有利的投资转移的效率不高；最后

5、，在实证分析的基础上，提出了相关政策建议。关键词：金融发展；经济增长；金融深化；格兰杰因果关系检验万方数据东北大学硕士学位论文AbstractAnEmpiricalResearchontheRelationshipbetweenFinancialDevelopmentandEconomicGrowthinAlgeriaAbstractFinancialdevelopmentandeconomicgrowtharecloselyrelated．Financialdevelopmentcanfacilitatecapitalmobilization，whichwillimp

6、roveinvestment，thusacceleratingeconomicgrowth．Manyresearchesindifferentcountriesrevealthatthefinancialsectorplaysanimportantroleinpromotingeconomicgrowth．Inrecentyears，theAlgeriangovemmentincreaseditseffortsinimplementingthefinancialreformsinordertomodemizethefinancialsystemandstrengthen

7、itsroleintheeconomicgrowthprocess．Whetherthefinancialdevelopmentpromoteseconomicgrowthoreconomicgrowthcausesfinancialdevelopment，therelationshipreallyneedstobeexamined，sincetheempiricalstudymadebyAlgerianscholarsconcerningthistopicisverylimited．Thispaperaimstoinvestigatet