成人高考高起点史地真题附标准答案解析

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1、2009年成人高考高起点史地真题及答案解析2009年成人高等学校招生全国统一考试历史 地理　　　答案必须答在答题卡上的指定位置，答在试卷上无效。　　一、选择题：1~40小题。每小题2分，共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。　　1．河姆渡文化遗址位于　　A．浙江余姚   B．陕西蓝田   C．西安半坡   D．云南元谋　　【答案】　A浙江余姚　　【安通名师解析与点评】　有关中国远古时代的历史试题，有几年没有出现了，今年出现的这道习题主要考察的是河姆渡文

2、化遗址的具体地点。象这样的习题，我们在第一节的习题训练之中就要求大家掌握每个文化遗址的地址，每个代表文化突出的代表成就：生产工具，农作物等。虽然在备选答案之中有陕西蓝田我们没有接触过的知识点（也就是已经超出考纲），但这个题干所要求掌握的知识没有跑出我们的训练范围。在其他备选项中，西安半坡与云南元谋人一看就知道是说的半坡氏族与元谋人，无论是否在西安与云南，都与河姆渡无关，它不会成为大家选择正确答案的障碍。通过上述的解析大家可以看出，这个题的难度很小，只要大家上课的时候按照老师要求去准备，是不会丢掉分数的。此题在安通报过班中

3、讲过。　　2．东汉时期任西域都护，密切了西域与内地关系的是　　A．张骞   B．苏武   C．窦固   D．班超　　【答案】　D　　【安通名师解析与点评】此题考察的是东汉时期任西域都护的人是谁？我们看A选项是张骞，张骞是西汉时期的任务，关于这一点，我们在训练与汉武帝同时期著名人物的列举题中做过训练。B苏武是教材上没有出现的，我们暂且不去管他是否东汉的都护，我们继续看C，同样也没有在教材上出现，而有关D的信息，教材上曾这样表达：东汉时期，派班超继续经营西域。而在西汉时期汉政府就设置了西域都护，那么据此判断，选择D是正确的。

4、这个题，我们抛开超出考纲的B、C之外，主要是区分开A与D的历史时期就可以的。此题在安通串讲班中讲过。　　3，汉代著名医学家张仲景的代表作是　　A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．《本草纲目》   D．《千金方》　　【答案】　B　　【安通名师解析与点评】这个题目主要是考察作者与作品之间搭配的关系。有关中国古代医学的著作，教材上一共出现了如选项B、C、D三本书。有关这类题目的训练，大家可以参看学校发的习题，我们不仅仅是是将中国古代所有的医学成就，而是将所有的科技成就归类训练的，如数学、农学、天文等。只要大家将那几页习题

5、掌握住，无论怎么变化出题，都是千变不离其踪。也就是说，这道题没有超出我们准备的范围，并且难度不大。　　4．为加强对地方的管理，元朝设立了　　A，中书省   B．枢密院   C．行中书省   D．宣政院　　【答案】　C　　【安通名师解析与点评】关于元的知识点，我们教材上一共讲述了：元的行省制度，澎湖巡检司，宣政院，民族分化政策。在有关这四点之中，只有行省制度是关于中央对地方的管理，其他选项之中，A中书省是国家的最高行政机关，B枢密院，无论是否知道何种性质，都与教材上所言元无关，D宣政院是管理全国佛教事物与西藏的行政事物。这

6、个题出的不怎么严禁，就是因为在D之中，它也管理西藏的行政事物，但是我们按照最优选项去选择，还是以C为最恰当答案。这种题目，实际上还是我在上课的时候，要求大家一定要做到心中有数的"数"。也就是一上课，我就找个同学将上节课的黑标题背出，这样做的目的就是让你掌握一节，一个朝代的大纲目，数在心中做，题来自然解。大家以后在复习的时候，不要"沉迷"于零散的知识点，一定要做到有"数"。　　5．1856年第二次鸦片战争爆发，英军首先进攻的地点是　　A。广州   B．天津    C．上海   D．泉州　　【答案】A　　【安通名师解析与点评

7、】有关两次鸦片战争，在训练的时候侧重于起因，过程与结果（也就是条约的内容），关于每次战争发生事件的重大地点都是要求掌握的，除了这个题以外，下面的第6题实际上也是一样的，这样的试题在考生看来是陈旧的试题类型，但它反映出考察学生对于历史事件的再现能力，同时考察了你是否就历史知识点掌握的足够细的问题。这中类型的训练，我们在以后会加大训练。　　6．1885年，率部击败法军取得镇南关大捷的著名将领是　　A．曾国藩   B．左宗棠   C．冯子材   D．邓世昌　　【答案】C　　【安通名师解析与点评】有关两次鸦片战争，在训练的时候侧

8、重于起因，过程与结果（也就是条约的内容），关于每次战争发生事件的重大地点都是要求掌握的，除了这个题以外，下面的第6题实际上也是一样的，这样的试题在考生看来是陈旧的试题类型，但它反映出考察学生对于历史事件的再现能力，同时考察了你是否就历史知识点掌握的足够细的问题。这中类型的训练，我们在以后会加大训练。　　7．迫使清政府