必修三第二、三单元名句默写

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1、人教版高一语文必修三古诗文默写班级：姓名：一、默写诗句1.噫吁嚱，！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，！……西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。（李白《蜀道难》）2.，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，。扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》）3.问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。，雄飞雌从绕林间。，愁空山。蜀道之难，难于上青天，！连峰去天不盈尺，。，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）4.，，万夫莫开。所守或匪亲，。朝避猛虎，夕避长蛇，，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。（李白《蜀道难》）5.玉

2、露凋伤枫树林，。，塞上风云接地阴。，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，。（杜甫《秋兴八首（其一））6.，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，。画图省识春风面，。千载琵琶作胡语，。（杜甫《咏怀古迹·其三》）7.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。，。万里悲秋常作客，。艰难苦恨繁霜鬓，。（杜甫《登高》）8.醉不成欢惨将别，。忽闻水上琵琶声，。（白居易《琵琶行》）9.，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，。（白居易《琵琶行》）10.，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，。（白居易《琵琶行》）11.间关莺语花底滑，，冰泉冷涩弦凝绝，

3、。，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》）12.去来江口守空船，。夜深忽梦少年事，。（白居易《琵琶行》）13.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。，相逢何必曾相识！14.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？。（白居易《琵琶行》）15.锦瑟无端五十弦，。，望帝春心托杜鹃。，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，。（李商隐《锦瑟》）16.如何四纪为天子，。（《马嵬·其二》）二、文言文名句默写、翻译1.填然鼓之，兵刃既接，。或百步而后止，。，则何

4、如？（孟子《寡人之于国也》）2.不违农时，谷不可胜食也。，。，。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，。养生丧死无憾，。（孟子《寡人之于国也》）3.五亩之宅，，五十者可以衣帛以。，，七十者可以食肉矣。百亩之田，，数口之家，可以无饥矣；，，。七十者衣帛食肉，，然而不王者，未之有也。（孟子《寡人之于国也》）4．“，，人死，则曰：“非我也，岁也。”？王无罪岁，斯天下之民之焉。”（孟子《寡人之于国也》）5．青，，；冰，水为之，。木直中绳，，其曲中规。，不复挺者，。故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）6．吾

5、尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣，。……假舆马者，非利足也，；假舟楫者，，而绝江河。，善假于物也。（荀子《劝学》）7．积土成山，；积水成渊，；积善成德，，。故不积跬步，；，无以成江海。，不能十步；，功在不舍。，朽木不折；，。（荀子《劝学》）8．，，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。，，用心躁也。（荀子《劝学》）9．秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，，包举宇内，，并吞八荒之心。（贾谊《过秦论》）10.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，，南取汉中，西取巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱

6、秦，不爱珍器重宝肥饶之地，，，相与为一。（贾谊《过秦论》）11．于是从散约败，。秦有余力而制其弊，，伏尸百万，；因利乘便，宰割天下，分裂河山，，弱国入朝。（贾谊《过秦论》）12．及至始皇，，，吞二周而亡诸侯，，，威振四海。（贾谊《过秦论》13．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，；胡人不敢南下而牧马，。于是废先王之道，，；，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，，，以弱天下之民。（贾谊《过秦论》）14．然后践华为城，，据亿丈之城，，以为固。，。良将劲弩守要害之处，。（贾谊《过秦论》）15．蹑足行伍之间，，率疲弊之卒，将数百之

7、众，转而攻秦；斩木为兵，，，。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。（贾谊《过秦论》）16．然而成败异变，，何也？，比权量力，。然秦以区区之地，致万乘之势，，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为宫；，身死人手，为天下笑者，何也？。（贾谊《过秦论》）17．古之学者必有师。师者，。人非生而知之者，孰能无惑？，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。吾师道也，？，无长无少，，。（韩愈《师说》）18．，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，。师大夫之族，曰师曰弟子云者，。（韩愈《师说》）

8、318．。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，。孔子曰：“三人行，。”是故，，闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）二、情景式默写：《蜀道难》1．运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。2．虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:，。3．表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。4．李白在《蜀道难》一诗中，“”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“”，进一步表明秦、蜀