乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报

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时间:2017-07-26

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1、乡镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报“两学一做”学习教育,作为党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后的又一重大部署,是加强思想作风、解决突出问题,开启思想政治建设新的伟大征程又一举措。xx多措并举强化“两学一做”学习常态化制度化,确保“两学一做”学习工作常抓、细抓、长抓。一、强化党员理论学习。掌握丰富的理论知识,是开展好工作的基本前提。认真组织学习好党章党规、习近平总书记系列讲话精神,也是一个党员必备的基本素质。xx将“两学”学习纳入到每天的工作日程中来,各支部联系实际学、带着问题学、不断

2、跟进学,领会基本精神、基本内容、基本要求,每一支部密切围绕学习教育主题主线,营造良好的学习教育氛围;制定“两学一做”学习教育计划,有序推进学习教育。除常规书本学习外,xx不断丰富理论学习途径,党员可以通过收看红色纪录片、参观红色旅游基地、关注学习微信公众号等形式接收“学习”讯息,多渠道领会“学习”精神。二、强化党员真抓实干。空谈误国,实干兴邦。丰富了理论,在实践当中“做”才是最终目的,每一位党员都是工作、生活中的排头兵,处于“少数关键”的重要位置,是党密切联系群众的纽带。xx着力抓住“做”的关键,让每一位党员扎根

3、到群众中去,通过“六个一”活动,让每位党员干部每月走访联系老党员及困难群众、为群众办一件实事;时刻为老党员注入新鲜血液,为老百姓送去党的关怀。真真正正的做一名老百姓满意,党组织放心的党员干部。三、强化党支部联动。学习有进行,就会衍生新思考;工作有推进,就会有新思路。xx形成了日推进、周调度、月总结的学习常态机制,各支部每天自由组织学习推进“两学一做”工作,每周由镇党总支负责统一调度学习成果,每月开展总结座谈会议。结合各支部工作实际,对存在的问题及好的工作经验进行反思与分享,不断地更新工作思路。四、强化党员模范引领

4、。xx在“关键少数”上实现常态化制度化。着重要求每一位党员干部增强标杆意识、表率意识、走在前列,做好“领头羊”。对于工作突出、思想积极向上的党员干部给予表彰鼓励,对于思想松懈、作风不正的党员干部实行约谈,确保每一位党员干部的先进性与优越性,使“两学一做”学习常态化制度化落到实处,让每一位党员干部真正领会党章党规、习近平总书记系列讲话精神,真正将理论用于实际,正真的做一名合格的党员干部。

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