语文卷·福建三明一中高三二次学段测验考试

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1、福建省三明一中2011-2012学年高三上学期第二次学段考语文试卷满分：150分考试时间：150分钟一、名句名篇背诵默写题（15分，每小题1分）1、误落尘网中，一去三十年。，。2、，！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。3、万里悲秋常作客，百年多病独登台。，。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。4、弟走从军阿姨死，。，老大嫁作商人妇。5、锦瑟无端五十弦，。庄生晓梦迷蝴蝶，。6、吾尝终日而思矣，。不如登高之博见也。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。7、巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！8、采菊东篱下，悠然见南山。，。9、无丝竹之乱耳，。，西蜀子云亭。10

2、、故国神游，多情应笑我，。，。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。11、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。，，。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。12、，到黄昏、点点滴滴。，！13、披绣闼，，山原旷其盈视，。14、是臣尽节于陛下之日长，。，愿乞终养！15、予谓菊，；牡丹，花之富贵者也；莲，。二、将下列课文中的句子译成现代汉语（16分，每小题4分）16、狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”17、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。18、衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然。19、臣欲奉诏奔驰

3、，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。三、阅读下面的文言文，完成20-23题。（14分）姚僧垣传姚僧垣字法卫，吴兴武康人。梁武帝大同九年领殿中医师。时葛修华宿患积时，方术莫效，梁武帝乃令其视之。还，具说其状，并记增损时候。梁武帝叹曰：“卿用意绵密，乃至于此，以此候疾，何疾可逃？”彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。后为太祖征。天和元年，大将军、乐平公窦集暴感风疾，精神瞀乱，无所觉知。诸医先视者，皆云已不可救。僧垣后至，曰：“困则困矣，终当不死。若专以见付，相为治之。”其家忻然，请受方术。僧垣为合汤散，所患即瘳。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。建德

4、四年，高祖亲戎东讨，至河阴遇疾。口不能言；睑垂覆目，不复瞻视；一足短缩，又不得行。僧垣以为诸藏俱病，不可并治。军中之要，莫先于语。乃处方进药，帝遂得言。次又治目，目疾便愈。末乃治足，足疾亦瘳。比至华州，帝已痊复。宣政元年，高祖行幸云阳，遂寝疾。乃诏僧垣赴行在所。内史柳昂私问曰：“至尊贬膳日久，脉候如何？”对曰：“天子上应天心，或当非愚所及。若凡庶如此，万无一全。”寻而帝崩。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。宣帝初在东宫，常苦心痛。乃令僧垣治之，其疾即愈。帝甚悦。及即位，恩礼弥隆。常从容谓僧垣曰：“常闻先帝呼公为姚公，有之乎？”对曰：“

5、臣曲荷殊私，实如圣旨。”帝曰：“此是尚齿之辞，非为贵爵之号。朕当为公建国开家，为子孙永业。”乃封长寿县公，邑一千户。册命之日，又赐以金带及衣服等。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。大象二年，除太医下大夫。帝寻有疾，至于大渐。僧垣宿直侍。帝谓随公曰：“今日性命，唯委此人。”僧垣知帝诊候危殆，必不全济。乃对曰：“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不尽心。”帝颔之。及静帝嗣位，迁上开府仪同大将军。隋开皇初，进爵北绛郡公。三年卒。时年八十五。（节选自《周书•姚僧垣传》）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。20、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

6、A．以此候疾候：等候B．高祖亲戎东讨戎：统率军队C．至尊贬膳日久贬：减少D．臣曲荷殊私私：偏爱21、以下句子中，全都直接表现姚僧垣医术高妙的一组是①梁武帝大同九年领殿中医师②僧垣为合汤散，所患即瘳③乃处方进药，帝遂得言④若凡庶如此，万无一全⑤帝甚悦。及即位，恩礼弥隆⑥僧垣知帝诊候危殆，必不全济A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑥D．②④⑤22、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．姚僧垣医术高超，为葛修华治疗痼疾时非常细心，全面了解病人的症状，记录病情变化，使得梁武帝赞叹有加。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。B．高祖东征时身患

7、疾病，姚僧垣根据病情的轻重缓急确定详细的治疗方案，然后对症下药，很快把高祖的病全都治好了。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。C．宣帝先前曾患心痛病，经姚僧垣治疗得以痊愈。宣帝非常感激，后来给他赐爵封地，使他拥有子孙相传的基业。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。D．姚僧垣一生侍奉几代帝王，能够做到兢兢业业，恪尽职守，并且还很谨慎，在宫中应对得体，深得信任，屡屡升迁。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。23、把文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。（8分，各4分）（1）诸医先视者，皆云已不可救。僧垣后至，曰：“困则困矣，终当不死。”（2）“臣荷恩既重，思在效力。

8、但恐庸短不逮，敢不尽心。”帝颔之。四、诗歌鉴赏题（7分）中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。24、请结合全诗，说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”的作用。（2