家长如何面对孩子的逆反心理

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1、.页眉.家长如何面对孩子的逆反心理很多母亲找我咨询，苦恼于自己的孩子与自己成了死对头，说什么他都听不进去，真拿孩子没办法。也有一些青少年找我咨询和给我来信求助，诉说自己的父母如何霸道，真想离家出走云云。　　　　孩子进入中学阶段，逆反心理会越来越强烈，他们总嫌父母不理解自己，对自己要求越来越苛刻，完全是他们说了算，自己非常反感。孩子的逆反心理具有普遍性，做父母应该注意教育的方式方法：　　　　1、采用温暖原则。父母不要因为孩子是自己的，想打就打，想骂就骂，这没有什么了不起的，这就错了，往往会适得其反。教育孩子，处理突发事件，父母要以情感人，以理

2、服人，孩子一时半会想不通，要留给他们思考的时间。　　　　2、家长不能以自我为中心，处理孩子的问题，父母要主动，要用商量的口气与孩子进行交流，父母不要有老子就老子，老子说了算的霸气思想，这只会招致孩子的对抗、反感，甚至逃避，用沉默和出走来回答父母粗暴态度。　　　　3、处理问题，父母要步调一致。不能父亲这样说，母亲又那样说；父亲在严厉教育孩子，母亲却在一旁护短。面对孩子的问题，父母要先商量一下对策，口径一致后，再与孩子进行交流。　　　　4、多鼓励孩子，少指责他们。孩子的问题是错的，但他没意识到，父母批评孩子，要讲究一个策略方法，指出他们的问题实

3、质，要鼓励他们去改正和改变。父母不能用大人的腔调来宣泄自己的不满。“家长”是人生的一个很终极的“职务”，我们一旦就职便永远不能辞职了。　　　　所以，当了家长，就只好努力作个称职的父母，并从中收获快乐。这难道不是明智的选择吗？　　　　做合格的家长不容易，尤其在今天。我们只有一个孩子，没有时间让我们总结经验、改正错误。孩子每天都在长大，我们就只有同孩子一起成长。　　页脚..页眉.　　怎样“同孩子一起成长”？这个问题常被家长误解，认为自己要和孩子一起玩、一起学习、陪孩子一起快乐，就是和孩子一起成长。接下来的做法就是孩子想怎样就怎样，在十分强调培养

4、孩子创造力的今天，惟恐“约束”限制了孩子的创造力。再接下来，我们就发现孩子太懒惰、散漫。快乐教育不仅没给孩子以创造力的培养，甚至使他们丧失了掌握基本生存能力的锻炼机会。再接下来是“老子拉车不抬头，孩子坐车不害羞”。面对父母倾其血汗换来得学习环境、条件，孩子们就能“泰然处之”。再接下来真是“老子愁，小子怨”……　　　　做合格的家长也不难，首先，我们要明白：我们的孩子来到世间，他（她）要靠谁？靠什么生存？能一生“靠父母”的人一定是少数，作为家长我们希望孩子长大后自食其力，靠他们自己。“靠天赋”就能生存的人也一定是少数，经验告诉我们一定是孩子的综

5、合素质和能力才是其生存的可靠保证。经济社会中，人的价值越来越多的以其创造的价值来体现。吃任何形式的“老本”，都会是越来越被动的。　　　　作为家长，我们教育孩子的任务不只是让孩子“快乐”，更重要的是让孩子“成长”。快乐教育的重点在教育。面对孩子，感情用事常常使我们会本末倒置。作为家长，我们不惜代价为孩子选择学校，我们选择教师、选择校长、选中的是校风。可我们的孩子是无法选择家长的，家长可是家风形成的主导者，家风在孩子成长过程中起着重要的作用。在孩子的心灵和行为让无不印有家风的烙印。为了孩子，我们只有通过不断的学习，提升完善自己，为孩子树立榜样。

6、以此来构建一个尊重知识、善于学习、和谐向上的学习型家庭，我以为这才是与孩子一同成长。想想孩子就感到肩上很重，但也是这份责任让我们感到生命的快乐与意义。在人的一生成长过程中，教授过自己知识的老师可以说很多很多，但是他的启蒙老师只有他们的父母。无论是孩子的咿呀学语，还是孩子的蹒跚学步，无一不渗透着父母的心血。正如歌中所唱：“扶我学走路，教我学说话”。因此，父母的言行举止在孩子的幼小心灵中最能打下深刻的烙印。我们常说家长是孩子的第一任教师，这话不假，但我要说的是，家长不仅是孩子的第一任教师，而且是孩子的终身教师。　　页脚..页眉.家庭是孩子成长的

7、第一个小型社会团体，在家庭中孩子学习、发展他的认知及行为。父母的言谈举止自然而然成为孩子模仿的对象，对孩子来说，榜样是最好的激励。大家都很熟悉这样一则公益广告：一位年轻妈妈不顾一天的疲劳，下班后给自己年迈的母亲洗脚，被自己的儿子看见。不一会儿，这个年龄幼小的孩子踩着板凳接了一盆水，也端来请求给妈妈洗脚。虽然情节简单，但蕴含了一个深刻的道理——身教无言力千钧！　　高喊一千遍口号，不如以身作则的一个具体的行动。　　父母的言行是无字的教科书，家长的日常生活修养、言行举止、行为习惯，对孩子都能起到润物细无声的作用。　　俗话说：近朱者赤，近墨者黑。父

8、母和孩子在同一个屋檐下生活，其近自不必说，那么父母是“朱”还是“墨”呢？俗话又讲：有其父必有其子。所以不管父母是“朱”还是“墨”，他们的榜样力量都是无穷的。试想，那整天沉湎于打麻