对我校师资队伍存在问题及对策的探讨

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1、南京农业大学学报1989年9月〈社会科学论文专辑〉第3期〈增刊〉对我校师资队伍存在问题及对策的探讨喝t江革周傲南拉勇伟〈南京农业大学人事处〉本文目的在于剖析我校师资队伍现状，分析存在的问题，提出对策，以供今后开展师资管理工作的参考一，我校师资队伍的现状及存在问题〈一〉现状z截止1988年7月底。我校共有教师874人.占全校专业人员的50.8%J教师中男女比例为3.4'1.全校投入"七五"课题研究趾教师共373人二es，人次。全校教师平均年龄41.9岁，教授55人和副教授194λ平均理岭先别为以-

2、-!~注相55.6岁。讲师363人和助教183人分别为41.9岁•和26.7岁。具珩博士宇仕的H人，硕士学位的192人，本科毕业625人，专科及以下的38人.教师到了学专业儿乎包括了理工农医所有学科，主要从事公共课，基础课，专业基础课及专业课。〈二〉分析，t、华龄状况年龄结构是指同一时期各个年龄段教师的组合比例。师资队伍的群体配比决定其活力、效率及出成果的持续稳定性。从图1-3可营出我校各职级教师年龄分布曲线较相似。即出现低谷或高峰都在大致相同的年龄上，人才断层明显。低谷主要集中在35-49岁年

3、龄段，约占教师总数的13.5%:高峰则集中在35岁以下和50-60岁两个年龄段，分别占教师总数的47.8%和32.0%.而35-45岁的人尤为缺少，仅占50-60岁教师的1/3。出现低谷的原因主要是10年动乱及我校搬迁未能及时补充年轻教师有关。几个高峰区现象的表~I(1)从图2反映出，我校副教授以上高级职务教师年龄偏大，81年有37人《占高职教师总数12.8%>达到离退休年龄，全校50-60岁年龄段的高职教师占高职教师总数的70.9%，50岁以下的仅占5.6%。其中特别是教授一级大都在超期服役之

4、中.全校至88年7月尚无"'0岁以下的高级职务教师。(2)从反映课题主持人的年龄结构上〈图。看，同样存在人才断层和年龄老化现象040岁凰以下的课题主持人只占4.7%:41-49岁的主持人占17.8%:50岁以上课题主持人占了77.5%,97,。1994-2007ChinaAcademicJournal£lee位onicPublishingHouse.Allrightsreserved.http://www.cnki.net人数•ωω403020)10202531354045ω5560657075

5、1IO等"图1全体教师年龄结构J人徽ωAI10I/'1:JJ、从岳飞川e图2高级职务教师年龄结构人数40302010"20、"7"年'串图8全体中级职务教师年龄结构其中56岁以上的占43.0%、40岁以下的主持人只占这段年龄投入课题的教师4.3%，比例甚低，随着年龄的增大课题主持人在其相应年龄段投入人员中所占比重迅速升高，以60岁以上为最高达18.4%0这一方面表现我校中老年教师至今所起的骨干作用，但另一方面科研队伍年龄老化趋势严重，缺少挑大梁的中青年骨干接班，影响科研成果的产生，几年来的情况

6、说98:J。1994-2007ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved.htφ://www.cnki.net明了这一点。因此要及早物色、培养年轻ft干以弥补年龄断层平n9tft主扣人干~1投入课题人员的年龄结楠，降低课题主持人和投入人员的平均年龄。人.-90llq70创60参加课题人民年龄曲线4U302UIU哥唔=2臼52却6←川叫寸训303饥1-3臼53扮E训4仆l卜-45份岳4M阳5ω05协1←-5臼55仕

7、￡寸叫计训-I11诩061卜哺自F计Q.)-7刊阳川0们川y门I习♂t丐石γ…一-<~•年It图4投入~Hl人员年龄认布•(3)高峰区违反峡;(i:初级或~J~元、中级青年教师组成上的不平衡。从全校12个系〈部〉教师年龄组成来看~:;'10岁~:(于青年教师占本系教师队伍的比例也各不相同，少的个别系在25%以下，25%---35.Yo之间有3个系，35-45%的有4个系，达45%以上的有4个系，各系教师队伍几乎都出现老的老，小的小现象，老、中、青、教师组成都未摆脱断层的危机。若按国家现行离退休年

8、龄规定，我校今后10年，46-55岁的教师将相继减退246人，即使将现有36-46岁年龄段的教师全部补进，也仅能补上离退休教师的近1/2。因此人才断层对我校师资队伍承前启后的影响不可低估。若按35岁以下为青年，36-50岁为中年，50岁以上为老年，则现有教师队伍的老、中、青之比为1:0.35:1.2。表明老、青年教师偏多，不利于能级相济、分工协作和层层接力。就投入课题人员的年龄分布来说〈图4)，其人数也主要善集中在35岁以下和50-60岁之间，合计占80%，投入课题的老、中、青之比为1:0.2: