传里看张张爱玲传记研究

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1、分类号：密级：UDC：学号：405000812131南昌大学硕士研究生学位论文传里看张：张爱玲传记研究AnalysisofEileenChangfromBiographies：BiographiesofEileenChangResearch程业久培养单位（院、系）：人文学院中文系指导教师姓名、职称：许爱珠教授申请学位的学科门类：文学学科专业名称：中国现当代文学论文答辩日期：2015年5月30日答辩委员会主席：评阅人：2015年5月一、学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知

2、，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得南昌大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名（手写）：签字日期：^^年^月4日二、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权南昌大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或

3、扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权北京万方数据股份有限公司和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表，并通过网络向社会公众提供信息服务，同意按“章程”规定享受相关权益。,学位论文作者签名（手写）导师签名（手写）签字曰期年月M曰签字曰期:年J一月24日论文题目传里看张：张爱玲传记研究姓名程业久学号405000812131论文级别博士□硕士口院/系/所人文学院中文系专业中国现当代文学联系电话Email通信地址(邮编)：备注：M公开□保密（向校

4、学位办申请获批准为“保密”，______年_月后公开)摘要摘要从二十世纪八零年代初至今，学界和读者界共同参与完成了张爱玲在中国的经典化历程。张爱玲的文学地位不断地被强调、被阐释、被论证，大众对张爱玲的关注度持续走高。这种关注达到一定的厚度和维度，人们便把兴趣投向了张爱玲富有传奇色彩的一生，由此，张爱玲传记的阅读需要迅速升温。深谙读者心理转变的传记作家们，顺应时代的召唤和读者的心理需要，纷纷选择张爱玲作为传主树碑立传。在90年代初至今二十余年的时间里，产生了70多部各式各样的张爱玲传记，这在中国现代作家中，不是仅见，也是罕见的了。相较

5、于数量可观的传记文本，张爱玲传记研究和批评领域却显得寂寥，这与中国传记理论和传记批评的发展相对滞后有很大关联。目前来看，张爱玲传记研究进展缓慢，研究成果显得单面化和局部化。因此，对张爱玲传记进行较为系统的梳理、探析和评价便显得很有必要。这不仅会对张爱玲研究做有益的补充，还能在一定程度上对传记文学理论做出例证性阐释，丰富传记文学研究的成果。本论文主要分为三章进行阐述：第一章对张爱玲传记写作与出版的情况作了系统的介绍与梳理，对这些传记作了类型划分，并对这些传记写作的得失进行了思考与评析。第二章则是张爱玲传记的个案分析，鉴于篇幅限制和论题

6、需要，选择三本有代表性的张爱玲传记作品进行文本细读和比较分析，以求管中窥豹，探析张爱玲传记创作的优劣得失，从而促进张爱玲传记写作与研究的发展。第三章则从三个角度切入，探讨传记中所建构的张爱玲形象，辨析不同传记作品塑造的张爱玲形象的同一性与差异性，以期展示张爱玲在传记文学领域是如何被解读和接受的。关键词：张爱玲；传记；文学；研究；形象IAbstractABSTRACTAcademiccirclesandreadersparticipatedinElieenChang’sclassiccourseofchinafrom1980stono

7、w.EleenChang’sliterarystatushasbeenemphasized,elucidatedanddemonstratedconstantly.TheattentionofmassesforEleenChanghascontinuedtoraiseandreachedcertainthicknessanddimensions.Peoplekeptinteresttowardsherlegendarylife.Thereout,readingrequiresofEleenChang’sbiographygoupra

8、pidly.Biographershavewellversedinreaders’psychologicaltransformationandhavechosenEleenChang’slifeassubjectmatterofbio