名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物

名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物

ID:35077165

大小:425.30 KB

页数:13页

时间:2019-03-17

名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物_第1页
名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物_第2页
名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物_第3页
名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物_第4页
名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物_第5页
资源描述:

《名校试题精校解析 Word版---吉林省延边市第二中学高二年级下学期开学考试生物》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2018-2019学年吉林省延边市第二中学高二下学期开学考试此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(

2、选择题)一、单选题1.图中字母表示各种体液。各种体液之间物质浓度差别最大的一组是A.c与b中的HCO3-B.b与a中的蛋白质C.c与b中的Cl-D.b与d中的Na+2.下列有关人体内环境及其稳态调节的叙述,正确的是()A.神经细胞释放的神经递质需要经血液运输B.正常情况下组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.细胞质基质属于细胞外液D.人饮水过多会导致细胞外液渗透压升高3.人体血液中有血浆蛋白质和血红蛋白,下列关于这两类蛋白质的说法错误的是A.缺铁会引起血浆蛋白含量减少进而导致缺铁性贫血B.婴儿营养不良会引起

3、血浆蛋白含量不足导致组织水肿C.这两种蛋白质的分子结构不同,但氨基酸之间的结合方式相同D.参与血浆蛋白加工的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体4.有关人体内环境间物质交换,下列说法不正确的是A.组织液中肝糖原分解成葡萄糖调节血糖浓度B.组织液和血浆都有运输激素的作用C.组织细胞代谢产物尿素经静脉端进入血浆D.淋巴中的免疫物质可流入血浆5.下列对动物和人体生理过程的叙述中,能体现神经系统的分级调节的是A.在大脑皮层形成的痛觉B.成年人可以有意识地控制排尿C.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素D.用橡

4、皮锤轻轻叩击膝盖下面的韧带,小腿突然抬起6.以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料B.草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D.废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林7.下列关于动物生命活动调节的描述,错误的是A.神经细胞受到刺激时细胞膜对Na+的通透性增加B.刺激支配内分泌腺的神经引起腺体分泌激素属于反射C.神经冲动的正常传导和传递都依赖于内环

5、境的稳态D.某些氨基酸或气体分子可引起突触后膜的电位发生变化8.下列有关果酒、果醋制作的说法,正确的是A.发酵过程中,培养液PH都会下降B.在酒精发酵旺盛时,也能进行果醋发酵C.对所用的材料葡萄应先去枝梗,再冲洗多次D.检测是否有酒精产生时,只需在发酵液中滴加重铬酸钾即可9.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,据图分析下列说法正确的是A.激素①表示促甲状腺激素,激素④表示抗利尿激素B.激素②既能促进甲状腺的分泌活动,又能促进下丘脑的分泌活动C.寒冷环境下血液中激素①②③④的量

6、均增加D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节10.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌B.湖泊受到污染,导致鱼死亡使鱼类数量减少,鱼的死亡会使污染加重C.进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降D.生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少11.下列有关腐乳制作的叙述,正确的是A.曲霉是参与腐乳发酵的优势种群B.在温度较高的夏季制作腐乳可大大缩短制

7、作时间C.家庭制作时,菌种可以直接来自空气中的孢子D.在腐乳发酵的全过程中必须保持发酵菌种的活性12.如图所示的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(  )A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防13.如图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法不正确的是A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物必定含有叶绿体和线粒

8、体C.A、B所示的物质循环具有全球性D.进行A过程的生物是自养型生物14.下列关于HIV和艾滋病的叙述,错误的是A.HIV是RNA病毒,因容易变异使疫苗效果难持久B.艾滋病患者比健康人更容易罹患流感和恶性肿瘤C.HIV首先破坏B细胞,逐渐使人体的免疫系统瘫痪D.预防艾滋病的发生,我们要做到拒绝毒品、洁身自爱15.日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述错误的是A.从生态系统功能的角

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。