微课在初中历史课堂教学中的有效运用

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6、；．Ｖ苗彼綺令叩互艇爲嘴2016届硕士专业学位研究生学位论文分类号：G427密级：公开微课在初中历史课堂教学中的有效运用论文作者：张雪芹指导教师：韩锋副教授李新生中教高级培养单位：历史文化学院专业学位类别：教育硕士专业学位领域：学科教学(历史)2016年4月学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在曲阜师范大学攻读硕±专业学位期间，在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人（或集体）已经发表或撰写过的研究成果。其他个人和集体对本研

7、究所做的贡献均己在论文中作了声明并表示了谢意。革作者签名；旅嗦．Ｉ：公日期？＾．／４．／学位论文使用授权声明研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属曲阜师范大学。学校有权保存本学位论文的电子和纸质文档，可借阅或上网公布本学位论文的部分或全部内容，可レッ采用影印、复印等手段保存、汇编本学位论文。学校可Ｗ向国家有关机关或机构送交论文的电子和纸质文培，允许论文被查阅和借阅。（保密论文在解密后遵守此规定）：保密论文注释本学位论文属于保密论文，保密期限为年。导师签名：Ｉ

8、Ｊ作者签名：旅嘻ｆｆ巧呂期：＞〇／占．日期：．今．＾摘要摘要随着现代信息技术发展进程的不断推进，很多事物都被冠以“微”的名号，如微信、微博等“微事物”逐渐走进我们的现实生活，这都昭示着“微时代”已经悄然来临。在微时代特色的引领下，以开放化、碎片化、微型化为特征的微课教学模式应运而生。微课的出现，就是时代变化引发教学